有关品德与社会教学总结 8 篇 有关品德与社会教学总结范文 8 篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思索，不如我们来制定一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我整理的品德与社会教学总结 8 篇，欢迎阅读与收藏。 品德与社会教学总结 篇 1 品德与社会教学是学校的一门重要学科，回顾本学期的教学，已圆满完成了教学任务，也取得肯定的教学效果，为了使今后的教学取得更好的教学效果，总结阅历，克服缺点。现将本学期教学总结如下： 一、在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。 教学中钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累阅历，查找有效的教学途径。教学中把品德与社会课的教学同学生日常生活紧密联系起来，关怀学生把握正确的选项是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯。 二、取得的成果与阅历 1、 培育学生从小爱学习的习惯。 在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取养分，增长学问，还要认真完成作业。 2、 培育学生爱国家和爱家乡的情感。在教学中让学生了解家乡，知道家乡有秀丽的风光和丰富的物产。培育学生心中有他人，遇事相互谦让的社会公德。 3、在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应当做，哪些不应当做，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动形式引导和教育学生，无论何时何地都要有一种良好的社会公德，心中有他人，遇事相互谦让，见到别人有困难要乐于助人。 4、 培育学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。在教学中结合课文内容教育学生，在平常的日常生活中，要养成一个好习惯。 5、 通过学习，让学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。 三、实行的方法和措施 1、新的教学理念。以学生为中心，以问题讨论为手段，以独特进展为目标的教育观，在课堂教学中逐步形成。 2、重视了常规媒体和现代化教学手段帮助教学。丰富了教学内容的呈现方式；活跃了学生参加教学的形式；扩大了教学资源。 3、老师留意创设情景，把课上“活”；开发教学资源，把课上“实”；组织学生活动，把把课上“乐”。 4、比较重视师生之间的双向交往。 四、缺乏及今后努力的方向 经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高，老师应进一步加强学习，更新观念，提高科研能力和组织教学的能力。 品德与社会教学总结 篇...
