有关我的老师写人 300 字 5 篇 有关我的老师写人作文 300 字 5 篇 在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的我的老师写人作文 300 字 5 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 我的老师写人作文 300 字 篇 1 老师这个词，对我们学生特别重要，但最关怀我们的，最能歌善舞的，我看非蒙老师莫属了。 蒙老师上课十分好玩，一次，她教新课《三角形》，便叫我们带七巧板过来，第二天，在蒙老师鼓舞和信任的目光下，我们摆出了各种各样的图案，一组组同学上台展示作品，有凶恶的恐龙、狡猾的狐狸和可爱的小猫等，数不胜数，假如没有蒙老师，我们根本拼不出这些图案。 蒙老师特别会做黑板报，据说，她只用十几分钟时间便可以做完一个五米长的黑板报，蒙老师画人很在行，只用三笔两笔，一位正在思索的小伴侣便活敏捷现地呈如今我们面前。再看看蒙老师的字，哇！简直是从打印机里打印出来的，只见它们个个线条优雅，像在跳一支奇异的舞曲，即使让心情低落的人看，也会觉得十分舒适。 蒙老师最了解我们了，有一次，符老师外出有事，三天不在学校，蒙老师代了她三天中全部的课，一连三节课都写报纸，而且有不少难题，我觉得有些疲乏，“我们来做做操，休息一会儿吧！”蒙老师理解我们，摇一摇头，阔一阔胸，闭目养神我顿觉精力充分，写报纸的速度快了不少，全部的难题仿佛都变得不难了。 蒙老师是英才小学的好老师，我们为有她而自豪！ 我的老师写人作文 300 字 篇 2 我的语文老师姓叶，很年轻，三十岁左右。她有一头乌黑的长发，白皙的脸庞上戴着一副眼镜，眼睛看起来水汪汪的，一笑起来特别的亲切温顺。 叶老师讲课很生动，同学们都宠爱听她讲的课。她注重寓教于乐，在课堂上常常和我们做“开火车”的游戏。刚学过的生字从第一组的第一个同学开始念，一个接着一个，始终念到第四组的最终一个同学。我们的“人形火车”开得可长啦，我们玩得欢乐极了!中间有上课没仔细听讲的同学念不出来，叶老师就用黑板擦轻轻地打一下他的手心，以示惩戒。叶老师语重心长地说：“不仔细听讲，就要受到小惩办。”叶老师对我们的学习绝不模糊，很严格的哦! 叶老师常常要求我们多看课外书，写字要端正，把字写得好的同学的作业展示给我们看。叶老师夸奖他们字写得好的时候，露出了温顺的笑容，和气地对我们说：“同...
