构建开放高效教科研平台(陈霞） 构建开放高效的教科研平台，打造全省知名 的教育 品牌 高三二级部物理组 陈霞 北京四中网校、黄冈中学网校，这些都是全国知名的教育品牌，但它们的前身都是本校的校园网，是本校的教科研平台，其目的是为了服务本校的教学工作、实现优秀教学资源的共享，随着老师们的积极参加、资料的日益丰富，校园网形成了展示老师风采、老师学生互动、教学科研并重、务实开放高效的教学科研平台，并最终被打造成了全国知名的教育品牌． 教科研工作是学校教育教学管理的核心部分，它能起到提高学校教学质量、指导教学实践、展示教学成果、提升学校办学品位等作用，将来的名校之争，教科研将是重中之重，也是一个学校可持续进展的保证！这也是学校领导最为重视，正在大力建设的的品牌工程。 现在我们学校已经具备了搭建教科研平台的硬件条件：老师们有高配置的笔记本电脑、校园网络化建设已经初具规模，还配备了现在最先进的 DIS 实验系统，但是能否充分应用这些硬件设施却是对“软实力”的考验，要让这项工作实实在在地服务教学，不流于形式、不搞花架子，需要老师们的共同参加，需要在实践中不断进展完善，对此我有一些想法和建议与大家沟通一下： 一、 聚沙成塔、互利共赢 我们已经经历了 9 年的新课程教学模式，从 2001 年开始，已经使用了三轮新教材，现在所用的教材已经是修订版的了，大家在教学中都积累了宝贵的经验，但是没有经过系统的整理，以至于许多经验只能自己带入下一轮教学，而不能保存下来并给下一届以启示、借鉴，这是非常可惜的，也浪费了资源。 假如从高一的新授课开始，把教学计划、每一章节的导学案、典型例题、教材分析、最有用的教案、课件甚至教学录像都分门别类地整理好、由备课组长对资料的质量把关、然后上传到邹城一中的教科研平台上去，这样只需要一年，就可以初步建立三个年级的文件夹、数据库，由于现在修订版教材才刚使用了一年，也就是在今后较长的时间内不会有大的变化，这些资料将对下一届的教学工作有很大的帮助，而在新一轮的教学中，又可以对资料进行补充、修订，在实践中加以完善。这样聚沙成塔，也就是投入少量的精力而获得无限丰富的资源，对老师们来说是一种互利共赢的方式。 而且这在技术上也是没有问题的，因为孙启峰主任早在 2024 年就已经给每个组分配了校服务器上的空间，现在物理方面的资料还是当时我们组上传到学校服务器上的，我认为这项工作现在可以重新...
