最新财经经济资料,感谢阅读1中考物理教学经验交流材料【各位读友，本文仅供参考，望各位读者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】自主互助激发学生学习兴趣深入研究全面提高学生素质青州市朱良初级中学孟军郝建云2014 年 9 月自主互助激发学生学习兴趣深入研究全面提高学生素质各位领导、老师们：大家好，一年来，在上级领导的关心、支持和大力帮助下，在学校领导的正确领导和全校师生的共同努力下，我们朱良初级中学在教育教学等各方面取得了优异的成绩，得到了上级领导的肯定和社会的认可。工作中我校全面落实教育方针、教育措施，坚持实施素质教育，加强教研教改，优化课堂教学，积极学习落实新的教育教最新财经经济资料,感谢阅读2学模式，充分调动学生的学习主动性，最大化地提高了课堂学习效率。在物理教学中，特别注重科学探究和学习方法的多样化，充分发挥集体力量，取长补短、密切配合、交流合作、注重创新、优化课堂模式、科学指导教学，努力培养学生“自主学习的能力、合作探索的精神和主动创新的意识”，教学效果显著提升。现将我校的物理教学及物理复习方面的做法简单介绍以下，希望能和领导、老师们进行交流，以便更好地提高我们的教育教学水平。不当之处，敬请领导、老师们指正。一、优化课堂教学模式让学生主动参与进物理学习的过程中来课堂教学是传授知识、培养能力、提高学生素质的重要环节，为了提高课堂效率，要转变教学理念，优化课堂教学模式，把课堂交给学生，让学生成为课堂的主人，进一步激发学生学习的积极性和主动性，培养学生参与物理学习的全过程，从而让学生养成主动参与的良好学习习惯。最新财经经济资料,感谢阅读31. 学生是学习的主人在课改的大理念下，我们根据物理学科的特点，以自主互助为载体，设计了“探究---质疑---点拨---引导---训练---强化”的教学模式，采用自主、互助学习型课堂，小组合作、探究学习的方式，也就是学生先对知识进行探究学习，提出自己的疑问和不解，然后教师加以引导，学生集体反馈，联系生活、生产实际加以强化训练，从而提高分析问题的能力和解决问题的能力。课堂上，学生能学会的知识放给学生自己处理，充分让学生自己动脑思考动手实践，教师在关键的地方加以引导点拨。上课充分发挥学生的主体能动性小组的榜样作用，小组长的协调督促作用，小组的奖励作用，节省了时间，提高了课堂效率。2. 让学生在愉快中学习物理教学的成败在很大程度...
