池上古诗词鉴赏

池上古诗词鉴赏 池上古诗词鉴赏 在现实生活或工作学习中，大家都常常接触到古诗吧，广义的古诗，泛指鸦片战争以前中国全部的诗歌，与近代从西方传来的现代新诗相对应。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是我整理的池上古诗词鉴赏，希望能够关怀到大家。池上古诗词鉴赏 1 池上原文： 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 翻译： 译文二一个小孩撑着小船， 偷偷地采了白莲回来。他不知怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。 译文二池塘中一个个大莲蓬，新颖清香，多么迷人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又抓紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道；可是小船驶过，水面原来平辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的隐秘。 解释①撑小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。③解：明白，懂得。④踪迹：行动所留下的痕迹。⑤浮萍：一种浮生在水面的植物。 赏析： 夏天到了，村边的池塘里景色迷人。碧绿的荷叶，一片连一片，一片接一片，就像一把把大伞，撑在水中。洁白的荷花就像亭亭玉立的仙子，有的含苞欲放，有的已经开放，还有的花已经谢了，露出了一个个绿色的小莲蓬。 一个七八岁的小男孩，头上扎两个髻，穿一身红衣裤，蹦蹦跳跳地从家中出来，他被眼前的景象吸引了，兴奋地跳上一条小船，解开船绳，拿起船桨，划向池塘的深处。小男孩一边欣赏秀丽的荷花，一边摘了几个莲蓬，划船回来。可是他不知道隐藏自己的行踪，小船冲开浮萍留下了一道长长的痕迹。 这情景被诗人看在眼里，他微微一笑写下了这样的诗句：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 池上古诗词鉴赏 2 原文： 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 解释： ① 撑〔chēng〕小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。 ② 莲：诗中指白荷花结的莲蓬。 ③ 解：明白，懂得。 ④ 踪迹：行动所留下的痕迹。 ⑤ 浮萍：一种浮生在水面的植物。 赏析： 这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真稚嫩、活泼淘气的可爱形象，也就活敏捷现，跃然纸上了。 这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得特别可爱、可亲、可信。整首诗犹如大白话，...