浅析以能力结构为中心的高职高专市场营销人才的培育方式_人力资源管理论文-毕业论文作者：网络搜集下载前请注意：1：本文档是版权归原作者所有，下载之前请确认。2：假如不晓得侵犯了你的利益，请立即告知，我将立即做出处理3：可以淘宝交易，七折时间：2024-06-10 20:15:11[摘要] 当前高职高专院校主要是为社会培育高等技术应用型人才,在教学过程中就要从培育学生能力出发实行有效的教学方式。在《市场营销》课的教学当中,要以职业活动为导向,尤其要培育学生的实践应用能力、公关谈判能力、营销心理能力、创新能力等。 [关键词] 高职高专 市场营销 能力 高职高专院校的主要任务是培育能直接进入生产、管理、服务第一线的高等技术应用型人才。学生在学习每一门课程时不仅要学到该门课程的知识，还要掌握从事与该课程相关工作的基本能力和技能。 对于高职高专的市场营销课程而言，要以能力结构为中心对学生进行培育，通过本课程的教学，使学生建立起市场和顾客意识，树立现代市场营销观念，比较全面系统地掌握市场营销学的基本理论和基本方法，重点是要使学生通过本课程获得实践应用能力、公关谈判能力、营销心理能力和创新能力，这些对于学生以后能够出色的完成工作都是不可缺少的。以能力结构为中心的培育方式正是高职高专院校培育市场营销人才的特色所在。 一、市场营销课程的培育目标 市场营销课程主要从三个目标出发对学生进行教学，具体体现为： 1.扎实的专业知识：不仅要使学生掌握好该门课程的知识，还能将相应的知识运用于实践当中。 2.过硬的岗位技能:学生能够通过该门课程获得相应的岗位技能,使得一旦进入社会工作,就可以直接进入角色,进行具体的专业工作。 3.良好的综合素养：通过该课程，学生不仅能猎取知识，提高能力,还应具备良好的综合素养，要培育学生的文化、业务、心理素养。 二、市场营销课程培育目标的能力结构分析 根据市场营销课程的培育目标，重点是要培育学生的实践应用能力、公关谈判能力、营销心理能力和创新能力： 1.实践应用能力。在市场营销课程中，具体体现为以下能力:（1)市场调查与分析能力:能够根据企业的进展目标拟定调研计划并设计调查问卷，组织实施市场调查并对调查结果进行数据分析、汇总，根据分析结果预测市场，制定营销方案，进行相应的营销活动。（2)营销策划能力:能根据企业实际情况编制营销目标和计划，了解整个营销过程，根据不同的需求水平制定相应的营销活动方案并加以实施，针对...
