1中心幼儿园长期发展规划随着形势的发展,社会对学前教育的要求越来越高,有竞争就有发展,有竞争就有进步,我们这所占地面积较大,得到家长和社会认可和称赞。但是园所如何在竞争激烈的社会大教育的背景下能独树一帜,这为我们幼儿园的新一轮发展提出了新的方向。一、幼儿园概况(一)发展优势:1. 园内有一支团结向上、乐于奉献、有较强战斗力和凝聚力的领导班子和年轻活力、团结协作、积极进取的教师队伍,为顺利完成幼儿园各项工作提供了保证。2. 完善了幼儿园各岗位职责,建立了较科学合理的岗位责任制、教师评估制、团队考核制、评优评先制等,为幼儿园正常运作提供了保障。3. 师资队伍结构逐步趋向专业化,8 名专职教师中 5 人本科在读,5 人大专在读,为幼儿园的可持续发展奠定了基础。4. 逐步形成了鲜明的办园特色,在一定的区域内形成了一定影响力,幼儿园生源充足,家庭素质高,社会和家长的口碑良好。(二)存在问题与困惑:1. 幼儿园内有影响力的名教师缺乏,还有待于更深层次地培养,尽管教师的工作热情很高,但理念与行为之间存在较大的落差,对先进的教育思想转化为教育实践,对教育对象的了解与分析,对教育实践的反思与创新明显不够,缺乏创新和科研意识,2研究水平只浮于表面,缺乏深入的研究,为科研研究带来了一定的阻力,其次缺乏流动还导致教师缺乏交流和竞争,很大程度上阻碍了幼儿园的发展。2. 后勤人员的整体素质、水平和能力有待提高,员工的自培意识不够,参与保育和教育的能力缺乏。3. 品牌特色的建立还有待于进一步优化,幼儿园的内、外部环境的创设还缺乏人文化、特色化和现代化。二、发展的指导思想与总目标:幼儿园想要长足发展,必须准确把握好“变”与“不变”的尺度,所谓“变”是要顺应社会和教育发展趋势,不断调整并形成完整的办学思想和办学经验,打出自己的品牌;所谓“不变”,则是是指办学的个性和成果能长期地显示、保持和发展,保留良好的教育传统和优势,最终产生较深的社会影响。建设教育“品牌”的契机就在我们眼前,谁首先抓住,谁就先发展。(一)办园指导思想:坚持以素质教育理论和“三个代表”的重要思想为指导,学习贯彻十六届六中全会,以“以人为本”的管理思想,探索创新型组织管理方法,实现创新型、人性化、智能化的管理;以“幼儿发展为本”的教育理念,深化科学课程改革,使课程适应每一位孩子的发展;以创新教师的培育为核心,合理导向、分层培养,建设一支结构合理、素...