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班主任例会内容5篇

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班主任例会内容 5 篇班主任例会内容篇 1 看到“招之能战,战之能胜”的班主任队伍,心理又有了一份底气,所以无所谓畏惧。在此还得特别感谢梁主任,辛苦啦!在此应该有掌声! 先说说关于学校德育工作的基本思路:学校德育工作坚持立德树人的根本任务,坚持以“培育全面进展的人”为目标,创新践行“群峰争秀,灵秀成峰”的学校育人目标,以制度建设引领德育工作,以队伍建设落实德育工作,以文化建设为提升德育水平。坚持三个理念:处处是课堂,事事是课程,人人是师生。坚持三个原则:不为德育而德育,不为形式而形式,不为德育而负担。假如讲得更通俗些,不给各位添加更多负担,你们所思所想所行都是我们的德育工作。 基本目标:学生坐像,站有站像,说话能够入耳。 高位目标:“灵秀”文化核心的践行。关于这个话题以后有的是探讨的机会。 关于本个月工作: 1、谈谈眼前的看到现象,也是我们集中注意力解决事情。在坐各位就是动动嘴,动动脑就可以做到很好,但是前提是这些事情我们必须看在眼里,记在心中。问题就是四个方面:吃饭,上厕所,睡觉,玩手机。 吃饭主要表现:剩饭乱倒,间或有插队现象。问题隐患:冲击值周学生,小管大难,需要达成“哨兵不可侵犯”的共识。学校态度明确:发现一起处理一起,问题也是可以遏制。 上厕所主要表现:大小便入槽和用纸问题。不打理厕所的估量感受不到到底有多难。我们必须高度关注:在家拉完走人习惯了,老师必须教。 玩手机主要表现:寝室蹭网,打游戏等等。特别是女生网络安全问题尤为重要。 2、教室布置美化。硬件和软件都存在问题,习惯了当然没有什么,假如用心一看很糟糕。学校计划在明年暑假对学校教学楼进行全面整修,再进行整体布局后精致美化。现在需要在现有基础上该撕掉的撕掉,该粘贴的粘贴,进行修复性美化。有一个建议:现在需要各位认真思考,自己班级美化风格与学校整体文化能够保持一致,提炼出属于自己班级管理的教育思想,制造性设计自己班级动态栏目,让班级文化建设与学生形成互动,目的让他们能够关注,说得高大上就是文化育人。作为德育处很欢迎有管理思想与个性班主任大量涌现,这也是学生成长的福音。在这个月末我们将对班级文化建设情况进行一次检查,当然这个考核结果不会有多大的影响(新制度还没有实施),关键我们要做。用少量的钱学校会处理的,我也不建议大家化大多钱来做,重点是调动学生参加进来。我们自己也就是号召号召就可以的事情,在此拜请各位。 3...

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