班主任例会内容5篇

班主任例会内容 5 篇班主任例会内容篇 1 看到“招之能战，战之能胜”的班主任队伍，心理又有了一份底气，所以无所谓畏惧。在此还得特别感谢梁主任，辛苦啦!在此应该有掌声! 先说说关于学校德育工作的基本思路：学校德育工作坚持立德树人的根本任务，坚持以“培育全面进展的人”为目标，创新践行“群峰争秀，灵秀成峰”的学校育人目标，以制度建设引领德育工作，以队伍建设落实德育工作，以文化建设为提升德育水平。坚持三个理念：处处是课堂，事事是课程，人人是师生。坚持三个原则：不为德育而德育，不为形式而形式，不为德育而负担。假如讲得更通俗些，不给各位添加更多负担，你们所思所想所行都是我们的德育工作。 基本目标：学生坐像，站有站像，说话能够入耳。 高位目标：“灵秀”文化核心的践行。关于这个话题以后有的是探讨的机会。 关于本个月工作： 1、谈谈眼前的看到现象，也是我们集中注意力解决事情。在坐各位就是动动嘴，动动脑就可以做到很好，但是前提是这些事情我们必须看在眼里，记在心中。问题就是四个方面：吃饭，上厕所，睡觉，玩手机。 吃饭主要表现：剩饭乱倒，间或有插队现象。问题隐患：冲击值周学生，小管大难，需要达成“哨兵不可侵犯”的共识。学校态度明确：发现一起处理一起，问题也是可以遏制。 上厕所主要表现：大小便入槽和用纸问题。不打理厕所的估量感受不到到底有多难。我们必须高度关注：在家拉完走人习惯了，老师必须教。 玩手机主要表现：寝室蹭网，打游戏等等。特别是女生网络安全问题尤为重要。 2、教室布置美化。硬件和软件都存在问题，习惯了当然没有什么，假如用心一看很糟糕。学校计划在明年暑假对学校教学楼进行全面整修，再进行整体布局后精致美化。现在需要在现有基础上该撕掉的撕掉，该粘贴的粘贴，进行修复性美化。有一个建议：现在需要各位认真思考，自己班级美化风格与学校整体文化能够保持一致，提炼出属于自己班级管理的教育思想，制造性设计自己班级动态栏目，让班级文化建设与学生形成互动，目的让他们能够关注，说得高大上就是文化育人。作为德育处很欢迎有管理思想与个性班主任大量涌现，这也是学生成长的福音。在这个月末我们将对班级文化建设情况进行一次检查，当然这个考核结果不会有多大的影响(新制度还没有实施)，关键我们要做。用少量的钱学校会处理的，我也不建议大家化大多钱来做，重点是调动学生参加进来。我们自己也就是号召号召就可以的事情，在此拜请各位。 3...