班主任工作发言稿 班主任工作汇报 南兴二中 柯丙寅 各位领导、各位老师： 你们好！今晚和大家一起汇报本学期班级工作情况，我感到机会很难得。一直以来我都担任班主任工作，感想很多。班主任工作千头万绪，有很多常规工作，如班集体建设、班干部培育、协调与任课老师的关系，强化与家长联系，了解学生的学习、生活和思想动态等。在日常工作中我时常提醒自己注意以下几个方面：首先，我觉得做班主任要有一颗爱学生之心，热爱学生应当成为班主任工作的一项基本原则，其次，做班主任还要舍得投入，不仅要投入时间和精力，更要投入情感。再次，在管理过程中，敢于创新，造就与众不同的感觉。下面，我具体来谈一谈我对班级管理工作的一些作法与感受，与大家沟通，希望能得到老师们的批判指正。 一、加强班集体建设，制造良好的学风、班风。 接手一个班级，我第一步要做的，是加强班集体建设，做好新班级的凝聚工作，努力迅速使之形成良好的学风、班风。由于本班是学校的特色班。我就让学生做好五件事。一是向老师、同学作自我介绍，介绍自己的主要特点，对新班级的希望。二是要求每位同学写下：班级目标，自身优缺点，对班级、同学、老师想说的心里话。做这两件事的目的既是让同学们增进了解，培育同学们的集体观念；又利于班主任迅速了解同学，为下一步工作做准备。三是让同学们制定《新学期新构想》（包括个人目标和座右铭）并在全班沟通。目的是趁着同学们的新奇劲激发他们的积极性、进取心。四是制定《班级量化管理评分细则》。我将自己拟写好的草稿交给两位临时班长，由 他们去广泛征求同学们的意见，再作修改。并付之实施。五是改变师生上课问好的语言，（上课前师生问好语言是：欢迎老师，老师您好！下课问好语言是：谢谢老师，老师再见！）创设与众不同的感觉。 二、重视班容建设，创建和谐向上的教室文化。 教室是学生猎取知识的场所，是开展班级活动，猎取各种思想的主阵地。和谐向上的教室文化，对学生的心理健康，个性进展具有积极的暗示作用。本学期在班蓉建设方面，我采纳悬挂名人字画、介绍班级管理理念，开辟学习园地，创办有知识性、趣味性的板报，开展一尘不染的讲台活动，教室排放一盆鲜花，学生做的一件好事，一封班主任写给全班同学公开信等，都是教室文化的重要组成部分。这样使学生热爱自己的班集体，并良好的行为习惯，收到良好的效果。 三、班风建设，以学风促进班风。 在建设班风方面，我主要从以下三个方面管理...
