班主任具体工作方案 10 篇 班主任具体工作打算 10 篇 时间在消逝，从不停留，我们又将续写新的诗篇，开放新的旅程，不妨坐下来好好写写打算吧。那么你真正懂得怎么制定打算吗？以下是我细心整理的班主任具体工作打算，欢迎大家共享。 班主任具体工作打算 1 一、班级状况分析 〔一〕班级整体状况 我班共有 42 名同学，男生 25 人，女生 17 人。何*、王*松、安*南、康*遥、芦*、王*是借读同学，闪冬晨是回族人。有突出特长的同学有:奥数：马*毅、李*天；写作：闪*晨、周*庭；管乐队：闪*晨、张*人。全班同学的整体水平良好，男生聪慧、好动，脾气急，易冲动，工作力量较强；女生较为内向、胆小，思维不够灵敏。多数同学宠爱集体，有较猛烈的集体荣誉感，有为集体争光的决心和行动。同学之间比较了解能和谐相处，在生活、学习中能相互关怀。在课余时间能开展正值活动，能友好的合作交往。聪慧好学，情愿接受新颖事物，对新颖的事物有爱好，有探究的精神。有思想、有主见、和善、情感丰富，独特鲜亮。需要老师针对每个孩子的特点，讲求方法仔细去教育。开学初同学的精神面貌好，大部分同学能够遵守纪律，依据老师的要求去做。这学期我们共同商定，争做本学年礼仪标兵班。 学习上自觉： 本班同学基本上可以每日带齐学习用具，作业出错后能准时改正，找老师复批。课堂听较讲好，10 名同学学习成果较为优秀〔优等生学习状况〕优等生的学习习惯较好，均能自己独立思考，自觉的学习确定的科学文化学问，学习主动性很高。每个人都有很好的分析问题、解决问题的力量。如： 尤*：学习踏实、努力，肯与吃苦，虽然并不聪慧，但是学习学问很用功，一步一个脚印，具有良好的学习习惯。 闪*晨：头脑灵敏，格外聪慧，接受新的事物特别的块，一点就透，学习很轻松。 马*毅：接受新知的力量很强，擅长表达自己的见解，具有良好的学习习惯，多才多艺。 中等生学习状况： 中等生在班内占有确定比率，高达 48%，他们的学习习惯较好，接受力量一般，学习自觉性较好，如在老师或优等生的关怀、引导下，学习不存在问题，并能在原有的基础上稳步提高，较好的完成学习任务。在朗读、书写、写作方面均能到达确定水平。 优势：在于个人基本素养不错，宠爱语文学科，学习自觉性较好。 缺乏：存在懒散心理，不能主动去参加学习必需在旁人的指导、关怀下完成，这是中等生目前存在的普遍问题。 学困生状况： 还有的同学在学习上缺少自觉，有的依靠家长...
