班级读书活动总结第 1 篇：班级读书活动总结书籍是人类知识、思想、文明的结晶，是走向进步的阶梯
以读书为契机，行育人之举措，打造书香校园，这是我校几年来一项重要工作内容
在这几年读书活动中，每一位师生都积极参加，通过参加读书活动，不断感受书香墨趣，培育了自己的读书习惯、提升了个人文化素养
通过“让读书成为习惯， 让书香飘满校园” 这一主题读 书活动
让学生的小手牵着老师和家长的大手一同幸福在共读时间， 一、 加强组织领导，确保读书活动顺利开展 1、为了确保读书活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组
活动伊始，学校教导处、团支部、语文教研组、图书管理员共同协商，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容
对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关制度和措施
2、在读书活动中，我校领导班子带头读书，坚持读教育教学专著，坚持写读书笔记，平常常常与老师沟通读书体会，每月撰写1000 字的自学笔记，他们为群众带好头，树榜样，被老师称为 “学习型领导班子”
二、精心策划，全体老师积极投身读书活动中 我校根据现行的实际情况，进行了系列讨论
全校老师收集了与学生生活贴近的，学生喜闻乐见的课外文章，让学生系统地阅读，在阅读中得到实践报告，感受到语言文字的魅力，生活的丰富，家庭与校园的和谐，人生的美好
最终实现全面提高学生文学素养，培育出“阳光学生”、“阳光老师”
1、经典阅读文本系列化
中小学部老师根据学生的年龄特点把经典、名著系列化
根据学生的年龄特点，三个年段分别指定必读书目，七年级有《童年》、《鲁宾孙漂流记》、《昆虫记》、《汤姆〃索亚历险记》、《聊斋志异》
八年级有《老人与海》、《朱自清散文》、《麦田的守望者》、《呐喊》、《花季〃雨季》、《欧也妮〃葛朗台》
九年级有《格列佛游记》、《简爱》、《泰戈尔诗选》、《三国演义》、《莎士比亚戏剧》等
学校定期举办“经典诗文
