电大工商管理实践报告工商管理社会实践报告 电大工商管理实践报告工商管理社会实践报告 一、讨论背景 工商管理专业是一个社会性、实践性很强的专业。综合实习是学生将理论知识与实践相结合的一次自我尝试,是提高学生观察、思考、分析和解决问题能力的一次实践机会。作为培育复合型和应用型人才的重要途径,工商管理专业综合实习课程教学的讨论日益受到关注。一项美国公立大学的调查中显示,有实习经验的学生在职业生涯中有着显着的优势。学生通过实习,可以经历多种环境,同时有效地将所学理论知识联系实际,认识社会,了解社会,提高自身综合素养,培育创新和实践能力,提前感受工作角色,为将来的就业做好充分的准备。然而目前工商管理专业综合实习课程教学存在着一些不足之处。随着高校的不断扩招,大学生的就业难问题不断恶化,学校想统一安排工商管理专业学生去某些企业实习日渐困难,另一方面学生自主分散实习效果无法保证。在这种背景下,需要对工商管理专业综合实习教学方案进行深化讨论,发现目前教学方案存在的一些问题,从而提出相应的改进措施,以期工商管理专业综合实习教学能培育出更好的人才。 二、调查分析 (一)问卷描述 本次调查问卷共设计了两种,问卷的发放时间是 20xx 年 10 月,发放对象是北京林业大学工商管理专业 20xx 级 20xx 级本科学生,实行的是向班级负责人分发问卷,事后由班级负责人收回问卷的形式。每个年级发放 50 份调查问卷,覆盖率达 80%以上,本次总共发放 20xx调查问卷,事后回收 173 份问卷,其中两份无效问卷,共成功收回 171份有效问卷,问卷有效率为 85.5%。 本次调查问卷共包含基本情况的介绍、工商管理专业综合实习课程采纳学校统一集中型实习模式、工商管理专业综合实习课程采纳学生自主分散实习模式和综合实习课程的考核标准四部分,只是对20xx 级版问卷相比 20xx 级 20xx 级版问卷各部分所包含的问题做了略微的削减。调查问卷的最后还包括了学生对调整本校工商管理专业综合实习课程安排的相关建议。 (二)数据结果 关于实习效果的认知,调查结果显示,年级越高,学生对实习课程的态度越不积极。问卷中关于实习能锻炼我们的社会沟通能力,从而提升我们的综合素养以及实习能增加日后的就业竞争力,并为今后工作的胜任打下基础,同时实习也能为毕业论文做一些前期调研准备工作,诸如此类说法,各级工商管理专业的学生大致上都是 持赞同看法的。进一步调查结果的分析,20xx 级学生对于每项陈述都在 3~4 分之...
