看地球上的星星观后感(4 篇)【第 1 篇】老师看地球上的星星电影观后感 关于老师看地球上的星星电影观后感 1 星期五，老师组织我们在学校观看了一部电影——《地球上的星星》。 《地球上的星星》这部电影里主要人物有两个，一个是夏伊同学，一个是尼克老师。夏伊是一名小学三年级学生，可是他已经上三年级两年了，总是期末考试不及格，于是他爸爸便让他转到了另一个有名的学校就学，在这个学校他遇到了尼克老师，于是便开始了一段感人的故事。 当尼克老师看到这位学习不好的夏伊同学时，不但没有嫌弃他，还总想想方设法地帮助他，尼克真不愧是个好老师，他认真检查了夏伊同学以前的作业，一眼就看出了毛病，夏伊同学不是笨、不是懒，而总是把字写反，比如把“ b”写成“d”，把“p”写成“q”，知道了问题所在，老师有针对性地对他进行了耐心地开导、启示，之后又教他语文、数学、英语，在不断的学习中，夏伊同学的成绩渐渐提高了，成了班里不错的学生。 影片中的故事告诉我们，“世上没难事，只怕有心人”，在我们学习的过程中，只要认真发现自己的错误，并不断地改正、提高，再做到自立、自强、自信，就一定能成为一名出色的好学生。 关于老师看地球上的星星电影观后感 2 看到这个电影之后，心里感到很难过、里面有个小朋友叫伊夏。 他学习特别差，老师都不喜爱他，有一次伊夏的爸爸、妈妈去学校，学校老师说这个孩子学习不好，每次都是零分，他考试的时候只做一道题，老师说拜托伊夏的爸爸妈妈把他送到别的学校去。 伊夏来到新的学校，上课的时候还是不听，老师都批判他、他害怕学习，直到尼克老师来，发现伊夏和他小时候一样、慢慢地教伊夏学好多知识，他的画比以前更好，他的成绩也提高了不少。 每个孩子都很棒，不要从成绩上看一个孩子、对我们多些鼓舞，我们会变的更棒，我很喜爱我的老师。老师您辛苦了，我会努力学习。 关于老师看地球上的星星电影观后感 3 这是一部十分感人的关于儿童成长或者说批判印度初等教育的电影。第一次看这部电影的时候是在高中，那时候替主角伊夏感到怜惜与心疼，对印度的应试教育感到厌恶与无奈，同时也被美术老师尼克的创意和爱心深深感动。大学以来，我又重复观看了两次。这些时候，我更多的关注在应试教育里那些特别孩子的教育(如读写障碍、注意缺陷、自闭症等)，包括他们的家庭。他们是特别的一个弱势群体，过去我们很少关注到他们。在越来越提倡个性化、多元化、自由、开放、包容的社会...
