周次内容预计完成日期实际完成日期备注11-1 假期有收获9.121-2 周末巧安排9.831-3 欢欢喜喜庆国庆9.1541-4 团团圆圆过中秋9.2252-1 我爱我们班9.299.30 上班610.6国庆休假72-2 班级生活有规则10.1382-3 我是班级值日生10.2092-4 装扮我们的教室10.2710期中考试11.3113-1 这些是大家的11.10123-2 我们不乱扔11.17133-3 大家排好队11.24143-4 我们小点儿声12.1154-1 我爱家乡山和水12.8164-2 家乡物产养育我12.15174-3 可亲可敬的家乡人12.2218家乡新变化12.2919期末复习18.1.620期末考试及总结18.1.12教学课题第 11 课：大家排好队课型新授授课时间教学课时二课时备课教师教学目标1、结合社会生活实际，帮助学生了解排队的基本彳丁为规则，感受集体活动中秩序的重要性。2、鼓励学生敢于大胆表述自己的想法，养成自觉排队的好习惯。3、了解每月的 11 日是"自觉排队日"，自觉维护秩序生活的美好。教学重点、难点教学重点和难点:1、学习防范意外伤害的基本方法。2、进步发展自我保护的意识与能力。3、思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。教学方法学习方法教学方法：引导、补学、激学、评学学习方法：自学讨论教学准备及手段课件、小红花教学流程动态修改部分活动过程：一、开始部分谈话开始：上节课有十名学生表现的非常好，老师决定要给他们奖励小红花，快来领取吧，教师和同学一旁观察同学取小红花时的秩序。说说：刚才的场景你有什么样的感受？教师小结：刚才老师看到小朋友拿取小红花时，特别担心，就怕太挤了碰伤怎么办，那我们应该怎样去取小红花就可以不这么乱并且让大家都能取到小红花呢？学生通过讨论想出排队的点子教师：正好我还要表扬刚刚讨论中表现好的小朋友，这次我们一起排好队再取小红花吧1・学生讨论排队的好处2.出示课题《我们来排队》二、新课（一）新闻播报，视觉体验1、出示课件，播放视频。教师：这里是上海地标性建筑——东方明珠塔，可是在这座美丽的大城市里却发生了一幕惨剧。（播放视频“上海外滩踩踏事件”）2、播放视频“昆明明通小学踩踏事件”。教师：图片上的这些爸爸妈妈为什么哭的这么伤心？他们的孩子哪里去了？3、讨论：踩踏事件给人们的生活带来了什么危害？为什么会发生踩踏事件？如何避免踩踏事件的发生？（二）情景体验：游戏《乘坐电梯》教师：老师原本以为这些踩踏事件离我们很远，可是有一次在乘坐电梯的时候，那种拥挤的感觉忽然就让我想到了这一幕。那天当电梯到了一楼...
