管理心理学课件课程信息教学大纲重点难点参考学时相关课程进入学习检索名词检索知识背景文献资料英文术语相关网站同类院校相关课件科研单位帮助使用环境操作说明内容导航课程内容案例习题 管理心理学网络课件的开发与制作1罗 帆，李 卓(武汉理工大学管理学院 武汉 430070)摘 要: 结合管理心理学课程的性质，以及教学对象的特点，探讨了网络课件的开发模式和流程，综合运用各种制作方法，运用 FLASH 动画设计软件，配合基于校园网的工商管理专业学习型网站，制作了管理心理学自主学习式课件。关键词: 管理心理学；网络课件；开发；制作网络课件是多媒体教学网络系统的一个重要组成局部，是开展多媒体网络教学的脚本，其制作是多媒体网络教学的关键，而其质量关系到教学效果的优劣。除了了解学生实际，钻研教材，组织教学内容，选择教学方法以外，还要有明确的教学目标，合理的开发模式及其有效的技术实现方法。笔者针对管理心理学课程的性质，以及网络教学对象的特点，选择自主学习式的开发模式，配合基于校园网的工商管理专业学习型网站，探讨了管理心理学网络课件的开发和制作。一、管理心理学网络课件的开发模式从具体用途来看，网络课件的开发模式可划分为自主学习式、自测辅导式和互动授课式。管理心理学是一门综合性的应用理论学科，属于工商管理专业根底课。根据管理心理学及网络教学对象的特点，宜选择自主学习式的课件开发模式。目的在于帮助学员自主决定想要学习的内容，以有利于扩展知识，激发兴趣，开展个性，培育思维和创新能力。〔一〕管理心理学网络课件的设计方案自主学习式课件以学生学习需要为中心,在教学内容的表达形式上吸收老师讲课和教材表达的精华,充分利用多媒体手段,根据学生学习的认知规律予以表达。具体地讲,对于管理心理学的某个知识点，根本上可以根据提出问题——主题论述——案例分析——思考练习——总结归纳的顺序来表达。在表叙问题与解答、插入解释内容时采纳热字交互方式,对于动画、视频等可采纳控制演播方式。课件不应局限于主教材的内容范围,而应包括更丰富的信息及扩展知识,使学员了解相关学科背景和前沿状况,激发学员探讨问题的兴趣。〔二〕管理心理学网络课件的主要功能管理心理学网络课件的主要功能如图 1 所示。图 1 管理心理学网络课件的功能管理心理学网络课件除了要讲授的课程内容外,还链接了很多相关资料和数据库的内容,如参考书内容片断、案例库及国内外有关文献等,学员可以从课件中...
