精品老师德育工作总结 “教”，既指社会道德教育，又指德育文化开发，德育工作的“教”的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，养成法律规范
下面是我为大家整理的优秀老师德育工作总结，供大家参考
优秀老师德育工作总结 一、思想道德教育 1、“学经典，美言行”本学期学生阅读、诵读了很多经典、名作，让孩子从书中学做人
2、对一年级学生进行队前教育，一年级新生入队，学校共产党员、共青团员、志愿辅导员为一年级新生佩戴红领巾
3、组织“争做四好少年”系列活动
包括：“好习惯伴我行，我做四好少年”征文竞赛; “学守则、守法律规范，争做四个好少年”养成教育知识竞赛;“美在我身边，争做四好少年”摄影大赛;“雏鹰争章，我做四好少年”四好少年评选活动
二、民主法治教育 1、继续做实、做深“五小主人”工作
各班级普及五小主人
2、胜利召开潘南小学第五次少代会，这次大会本着自主、创新的精神，全面展示学生的素养
参会领导观摩了学校“国旗护卫队”升旗仪式，倾听了全体少代会小代表们传唱的美德歌曲，并与小代表们合影留念
少先队员代表为大会献词，一个个真实感人的“我与少先队的故事”，让与会领导深层次的感受到了金色潘南少先队员的心声;各中队自主创新，为大会献上的特色礼物，鸡蛋壳制作的少数民族娃娃，提倡少先队员关注少数民族，二年级几部献上一面大队旗和带有全体少先队员签字的“争做文明小市民”的条幅
展示了队员们对少先队的热爱情感;新一届大队委成员精彩的才艺展示和公开承诺充分体现出队员们“我的地盘我做主”的主人翁意识
本次大会还进行了校外辅导员聘任仪式和第五届少工委成立仪式
三、养成教育方面 从本学期开学以来，班队会、早读及升旗仪式、安全大会上开始强调养成教育的重要性，各中队学习养成教育细则以及少先队知识，10 月中旬进行抽查，并组织“好习惯伴我行”征文竞赛
11 月组织 2-5
