考察座谈会致辞 考察座谈会致辞 如何加强团队衔接是团队工作的重要课题,我校是九年一贯制学校,6+3 办学模式有利于加强团与队的衔接,实现全团带队职能,“推优入团”就是实现团的这一职能的重要载体
其程序有: 一、在小学六年级少先队员中选拔优秀队员作为团员进展对象
选拔的形式主要有竞职演讲、辅导员及班主任综合考察等,本着优中选优的原则,在每个班选拔三到四名优秀少先队员; 二、公示阶段
团员进展对象人选初步确定以后,还要在学校宣传栏网站上公示,让这些入围学生公开接受全体师生的监督,可以确保入团队员在广阔学生中的先进性; 三、风采展示阶段
每个入围学生办手抄报等形式充分展示自己的成绩、特长等,同时在手抄报上贴上自己的照片,写上个性化励志名言等,这一展示的过程同时也是同学们向榜样学习的过程,其引领与教育功能是巨大的; 四、考察考核阶段
班主任、辅导员综合前期的反馈意见和各授课老师的建议,最终确定推优入团的名单
五、按团章上规定的入团程序进行
除在小学高年级实行推优入团外,在初中进展团员,我们也是本着优中选优的原则进行,每次每班三到四名,严把入团质量关,宁缺勿滥,体现了团员在广阔学生的先进性及良好形象
我校团员进展工作做到了“四新”:“推优入团”新
即推举优秀少先队员作为团员进展对象
即增加了团前教育和班主任、团支部、团委三级考核制度
即流动团员登记、团员跟踪调查、年终考评制
即多了班主任评价表和自我评价表
我们的困惑:如何巩固团员进展中好的做法和成果,有些做法很好,却很难坚持下去,例如团员流动量大,很难进行跟踪调查;每学期要班主任在团员档案里做评价难以实施等
考察座谈会致辞 尊敬的各位来宾,女士们,先生们: 在这春色怡人、温情四溢的大好季节,我们在漂亮的冰城,十分荣幸地邀请到各位尊贵的客人,参加这次山东我招商推介会
在此,我代表中共我县