英雄观后感5篇

英雄观后感 5 篇 【精华】英雄观后感作文 5 篇 在日常学习、工作和生活中，大家都常常接触到作文吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是我整理的英雄观后感作文 5 篇，欢迎阅读与收藏。 英雄观后感作文 篇 1 对于《英雄》这部电影，我想开门见山的说：好，但只差一点! 先说几句虚心的话，本人不是电影的内行，对于影片的什么拍摄呀、服装呀、武美呀不是很懂，所以也就不想在这些方面丢人了。 ——好!好在哪里，我有这样一个理由。 有句话叫：作品出来以后就不再是的作品。还有句话说：已死，读者万岁。我在这里也想发扬一下这样的“精神”，谈谈我个人的看法。 外表看来，这部电影好象是部现代人理念里的“刺客列传”，在我这看则不竟然。以我个人的看法，侠和刺客在影片的地位就是一个符号，导演是借了这个符号在给另一批人做传。 真正的“英雄”是谁?影片中回答的很清楚，心怀天下者乃真英雄! 那谁又真正做到了心怀天下呢?翻翻中国的历史，把天下怀成影片中描述的那样的只有一个群体——学问份子阶层! 对!在我眼里，这部影片好就好在：张导演借“侠”为中国的学问份子做了个很悲剧的传!中国有句老话：侠以武乱法，儒以文干政。 在该片中武侠符号后的人就是“儒”，也就是我说的学问份子阶层。心怀天下可以说是中国学问份子阶层的一个共性，远的不说，近代的仁人志士哪个不是出自这个阶层。康梁变法、科学救国、甚至后来的两弹一星等等，多少学问分子把捐弃个人做为代价换来一个心怀天下的美名!个人在天下的眼里是渺小的，甚至在学问分子个人的眼里也是渺小的，为了天下，个人是最缺乏惜的。 当然，中国还有句话说：天下兴亡，匹夫有责。那是不是按这个前提推理，匹夫们也是英雄了呢? 我想先阐述一下我的对匹夫的个人理解。大体上说人分这几类：当权者、无知匹夫和学问分子。我节外生枝的说明一下，三者之间可以不是截然对立，当权者可以下台成匹夫或是学问分子、匹夫也可以混进学问分子和当权者的队伍。 匹夫即百姓，也就是天下中最最最无辜而且总是被践踏的人。这些人是兴亡的主体，但对兴亡无责。当权者弄天下，也对天下兴亡不感兴趣。惟有学问分子这个“不识时务”的群体对天下的兴亡念念不忘，说“天下兴亡、匹夫有责”的肯定是个学问分子而不是真匹夫! 能为学问分子做传做的这么好、挖掘的这么深的影片我觉得是好影片、至少是个我这...