高中语文天论 同步练习积累运用

天论 同步练习一、积累运用1.下列加点的字的注音有错误的一项是A.寒暑未薄（ｂ ó）而疾，妖怪未生而凶（ｘｉ ō ｎ ɡ）B.繁启蕃（ｆ á ｎ）长于春夏，畜（ｘ ǜ）积收藏于秋冬C.星坠（ｚｈｕ ì）木鸣（ｍ í ｎ ɡ），国人皆恐D.风雨之不时（ｓｈ í），怪星之倘（ｃｈ á ｎ ɡ）见答案：D（D.“倘”读“ｔ ǎ ｎ ɡ”。）2.下列句中加点字词的解释，不正确的一项是A.养备而动时，则天不能病周备，充足。B.强本而节用根本，关键。C.应之以治则吉合乎正道的措施。D.从天而颂之顺从。答案：B（B.农业生产。）3.下列句中不含通假字的一项是A.强本而节用，则天不能贫。B.治乱，天邪？C.风雨之不时，怪星之倘见。D.若错人而思天，则失万物之情。答案：A（B.“邪”同“耶”；C.“见”通“现”；D.“错”通“措”。）二、阅读理解阅读下文，回答后面的问题。子路见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非此之问也。徒请以子所能，而加之以好问，岂可及乎？”……子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？”孔子曰：“括注而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬受命。”注：括：剑的末端。4.下列加点词语的解释不正确的一项是A.子路见孔子见：拜见。B.岂可及乎及：来得及。C.达于犀革达：穿透。D.子路再拜再：两次。答案：B（B.及：赶得上。）5.比较下列两组加点词的意义和用法，判断正确的是A.① 与②相同，③与④不同 B.① 与②不同，③与④相同① 徒请以子之所能② 而加之以好问③ 达于犀革④ 斑白者不负戴于道路C.① 与②相同，③与④相同 D.① 与②不同，③与④不同答案：D（①介词，凭；②介词，把；③介词，到；④介词，在。）6.下列加点的词用法与其他三项不同的一项是A.括而羽之B.镞而砺之C.既来之，则安之D.既来之，则安之答案：A（A 项为名词活用为动词，其余为使动用法。）7.翻译下列句子，并说明句式特点。（1）汝何好乐？（2）吾非此之问也。（3）以此言之，何学之有？（4）其入之不亦深乎？答案：（1）你爱什么？ 疑问句中疑问代词“何”作宾语，宾语前置。（2）我不是问这个。 否定句中，代词“此”作宾语，宾语前置。（3）由此看来，还要学什么？ 宾语前置，靠“之”提前宾语。（4）那不是会射得更深吗？ 反问句。8.用自己的话概括子路“受教”的内容。（不得超过 30 个字。）答案：学问、知识会提高人的素质、能力，有了...