〔甲〕 从军行（其一）王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁
广西省高三语文最新模拟试卷分类汇编——诗歌鉴赏专题从军行12．阅读下面两首唐诗，然后回答问题
（8 分）〔注〕无那：无奈
（1）乙诗第一、二句中的“新”“旧”二字有何妙处
（4 分）答： （2）甲、乙二诗都写“愁”，试比较这两首诗的第四句在写“愁”的手法上有何 不同
（4 分）答： 参考答案12．（8 分）（1）（4 分
手法、词解、句意、作用各 1 分
） 形成对比（ 1 分） ，“新”指的是新曲调，“旧”指的是不变的别情（ 1 分） ，意在说明无论琵琵曲如何变换新曲调，曲词中依然蕴含着不变的别情（ 1 分） ，渲染了别情之浓重（ 1 分）
（2）〔4 分
手法及分析占 1 分，作用（含表达效果关键词及情感）占 1 分
答案要点齐备才能给分
〕甲诗运用虚写（想像）手法，不直接写征人思亲，而是设想亲人思亲之愁（ 1 分） ，含蓄深沉地表达了征人思乡之愁绪，感染力强（ 1 分）
乙诗情景交融（以景结情），描绘了秋月高照长城边塞的壮阔之景（ 1 分） ，渲染了征人深重的思乡之愁绪，含蓄隽永（ 1 分）
20 年广西梧州市高三毕业班第二次测试语 文12．阅读下面这首宋词，然后回答问题
（8 分）虞美人 蒋捷 丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处
楼儿忒小不藏愁，几度和云飞去觅归舟
天怜客子乡关远，借与花消遣
海棠红近绿栏杆，才卷朱帘却又晚风寒
（1）词的上片是如何表现“愁”的
（4 分）答： （2）结合下片内容，赏析“海棠红近绿栏杆”一句
（4 分）答： 参考答案12．（8 分）（1）（4 分
手法和分析 1 分，表达效果关键词及情感 1 分
） 前两句融情入景，写杨柳如丝，细雨绵绵，一派迷蒙景象（1 分），渲染倚楼人的愁绪如万缕千丝（1 分）
后两句运用比喻、比拟、夸张手法（答出其中两种即可
