表演游戏《小猴卖圈》 表演游戏 “ 小猴卖 圈” 预期目标： 1、熟悉角色的出场顺序,掌握作品的对话进行游戏. 2、能根据自己的生活经验,大胆的进行表演,在游戏中,提高合作的水平,体验游戏的乐趣。 3、能理解游戏场景，并放到指定的位置。 4、能尝试自己布置游戏场景，比不过分收拾游戏材料，放置制定位置。 5、能正确使用道具来装扮自己，并结合道具大胆用动作来表现角色的特征。 小猴卖圈（一） 【游戏目标】 1、明确自己的角色,并选择合适的头饰简单装扮. 2、熟悉角色的出场顺序,掌握作品的对话进行游戏. 3、能根据自己的生活经验,大胆的进行表演,在游戏中,提高合作的水平,体验游戏的 【游戏准备】 1、识经验的准备:熟悉小猴买圈故事,知道情节的进展. 2、质准备:(1)头饰：小猴.小鸭小猫.小狗.小老虎.小兔头饰若干. (2)小动物的家 【游戏过程】 1、导入,巩固故事的内容 老师出示小猴头饰,引入主题. 师:“这是什么呀？(出示小猴头饰)那我们上周讲了有关小猴的 什么故事啊？（小猴买圈）你们还记得里面的 内容吗？现在再来听一遍这个故事。听的时候。注意小动物都说了什么。 提问：（1）它们之间都说了哪些话？小鸭怎么说？小猴怎么回答的。 （2）动物都向小猴买了什么东西？ 2、分角色.分组表演 师：今日,老师准备了很多的头饰,还布置了动物的家,这是谁的家?这个又是谁的家?待会儿拿到头饰的小朋友,就要待在相应的动物的家.明白了吗?现在要请小朋友来当小动物,有谁同意当小猴(出示小猴的头饰)选择六个幼儿,小鸭呢? 小猫 、小狗、小老虎 、小兔 (分成六组,每组六人)准备好了吗?不过,在表演之前,我要提醒一下小朋友, (1)要记住小动物的前后出场顺序(2)说话要大声一些,记住了吗?那开始吧! 师:“小猴是个百货商店的售货员，一天商店来了很多小动物，你瞧，来了一群小鸭子，小猴说：“你买圆圈圈干什么呀？”小鸭回答说：“我要用它学游泳。”小鸭买到了东西，就兴奋地走了。之后，又来了一群小猫，小猴问：“你买圆圈圈干什么呀？”小猫回答说：“我要用它照着洗脸梳头。”小猫照了照，满意地走了。又来了一群小狗， 小猴说：“你买圆圈圈有什么用？小狗回答说:“我缺个圆圈圈。”这时，一群小老虎也来了，小猴问：“你买圆圈圈有什么用？”小老虎回答说：“我的新球鞋也有了，正等着圆圈圈踢呢！”最后，一群小兔也来了，小猴说：“你买圆圈有什么用？小兔回答说：“妈妈说，明天早晨，让我用圆圈圈当早点呢。”最...
