观堂镇中心小学文明礼仪教育工作开展情况汇报材料 第一篇：观堂镇中心学校文明礼仪教育工作开展状况汇报材料 观堂镇中心学校文明礼仪教育工作开展状况汇报材料 观堂镇中心学校 6-17 观堂镇中心学校文明礼仪教育工作开展状况汇报材料 为切实贯彻谯城区教育局关于《转发教育部关于印发〈中学校文明礼仪教育指导纲要〉的通知》〔皖教秘基〔2024〕37 号〕精神，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性，观堂镇中心学校结合自身实际，扎实有效的开展了文明礼仪教育工作。现将该项工作开展状况汇报如下： 一、领导重视 中心校自接谯城区教育局通知后，准时成立文明礼仪教育工作领导小组，设立文明礼仪办公室，专人负责文明礼仪工作。把文明礼仪工作作为一项教学常规来抓。 二、加大宣扬，形成气氛。 1、加大宣扬力度。我们首先对全校同学进行文明礼仪教育，上好每一节文明礼仪课，打好基础、形成气氛。我们充分发挥校内广播、黑板报、宣扬橱窗等文化宣扬阵地，大力宣扬文明礼仪。坚持每周一的升旗仪式，国旗下的讲话内容以为主线，依据学校学校的实际状况，每周讲话内容有明确的主题，内容充实，能真正起到引起师生的共识，不断提高思想道德水平，引导同学树立学做人。 2、夯实礼仪教育内容。老师们利用校班会课、《品德与社会》课对同学进行日常行为教育，结合《中学校生守则》、有层次有针对性对同学实施思想道德指导和文明养成教育，以日常行为法律规范教育入手，使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为同学的自觉行为，逐步让同学养成良好的道德情操、行为习惯。 3、学习基本礼仪。没有学习，便无从谈起礼仪法律规范。为此，我们依据本校文明礼仪的内容，对同学提出要求，明确详细、具体的文明礼仪常规，使每个同学心中有数，然后重视第一次文明礼仪训练。 例如：我们利用课间时间，通过“红领巾”广播站，对同学进行“争做文明同学”的好习惯养成教育。利用升旗仪式对六班级同学进行“爱国、守法、诚信、知礼、感恩”教育等 三、做好实践，培育同学审美情趣 1、礼仪贵在实践。为充分实践礼仪学问，我们进行了“感恩父母”、“大手牵小手”、“争做文明小天使”等教育活动，活动既熬炼了同学的力量，又提高了文明礼仪教育的成效。同学从亲身体验中明白礼仪的重要性。 2、礼仪重在展现。为充分展现学校文明礼仪教育的成效，学校组织开展了“第三届校内文化艺术节”、“爱好小组成果展现”、...
