记叙文教案和学案模板 第 1 篇：高中记叙文写作学案高中作文训练学案 ——记叙文的审题与立意 学习目标： 1、学会记叙文审题立意，使记叙文“符合题意与文体要求，思想健康，中心明确”。 2、提高作文审题立意能力 学习重点难点：记叙文审题立意方法 课时安排：2 课时 学习过程： 一、审题： 【要义点拨】 审题是作文极其重要、极其关键的一步，这一步的好坏，将决定全篇文章的内容是否符合要求，决定构思能否按正确的方向展开。审题的关键在于完整地理解题意，要看到题对文既有限制的一面，又有不加限制的一面。用一个比方来形容，可以叫做“戴着镣铐跳舞”。有限制，不是坏事而是好事，可以用来法律规范立意和选材的大致范围，从而激活我们的写作动机和愿望，并迅速进入构思状态；不加限制，则又给我们以独出心裁，自由发挥的宽阔空间，为丰富文章内容制造了有利条件。这两个方面考虑得周密、细致，就不至于出现思路闭塞和文不对题的现象。 文题：以“家乡的”为题，写一篇 800 字左右的记叙文。 审题要点分析： （1）明白要你写什么抓住文题所蕴含的意义。 （2）确定要你写什么抓住文题中的一两个关键词。 （3）思考你要怎么写如何来组织文章。 文题分析： (1)题目的定语是“家乡的”所写的内容必须体现家乡特色，因此横线上填入的必须是家乡所特有的东西；想象的内容广泛，但必须紧扣横线上自己填入的内容；不能就所填内容论所填内容，要由此生发开去，但又要落在所填的内容上。 (2)关键词是你要填的内容，那么这一事物有什么特点？有什么历史、文化、哲理、故事、神话、传说？ 1 可以引发哪些联想？如：与文题中提到的类似的内容。可以写这一事物的特点，写它的历史沿革，写由此而引发的有关故事等。 【方法点津】 审题时应注意的主要点有： 1、把握题目的含义 有些题目的含义比较丰富，如《网》、《明天》，它们绝不仅仅是现实意义上的“网”和“明天”，只有细细琢磨出它们的比方义、象征义，才能准确地把握题目的含义。审清题目含义必须紧扣题眼（题目中透露出的重点的、有寓意的字眼），把握住题目中关键性的有效信息。如《我为_________而陶醉》、《老师，让我悄悄地告诉您》，其中“陶醉”、“悄悄地”便是必须把握住的有效信息。只有把握了题目含义，才能抓住文章应该突出的重点，才能避开在行文中步入误区。 2、要把握题字面上的重心，作细致而深化的思考，努力探究它的含义 比如“我更喜爱这一幅漫...
