语言游戏可爱的小动物教案 语言游戏可爱的小动物教案 活动内容：语言游戏—《可爱的小动物》 活动目标： 1、 培育幼儿宠爱听说游戏，能大胆地与小伴侣，老师一起欢乐游戏的情感。 2、 教会幼儿学习倾听老师的讲解，把握游戏玩法，遵守游戏规则。 3、 学会正确地说出小动物名称，叫声，并做相应的.手势动作。 活动预备： 1、 课前学习儿歌〈可爱的小动物〉 2、 小动物住的房子个一座 3、 大象、老虎、老鼠、猴子、小鱼的手偶各一个,各种小动物头饰若干。 活动过程： 1、 老师出示小动物手偶，导入活动 师：“小伴侣，今日有许多的小动物要到我们小二班做客，我们学过了一首儿歌，里面就有许多的小动物，这是什么儿歌呢？把如今我们一起念这首《可爱的小动物》欢迎这些小动物到我们班上来，好吗？” 幼儿念儿歌完儿歌后，老师提问：“儿歌中都出现了哪些小动物，孩子回答老师出示相应的小动物手偶。 2、 学习制造小动物的动作 师：“小动物看到小伴侣这么热情的欢迎他们，可欢乐了，他们想给小伴侣做很多秀丽的动作，你们能帮他们想想能做哪些秀丽的动作吗？”“大象宠爱做什么动作？”请全班小伴侣一起学习。 3、 游戏—做客 l 布置游戏场景，讲解游戏玩法 玩法：小伴侣到了哪个小动物家里时，必需先敲门，并学习这种小动物的叫声或动作，这样小动物才会给你开门，让你进去。 l 玩一玩： 1) 先请全班小伴侣学一句礼貌问句，如：“小鱼姐姐，请问，我能到你家做客吗？并做出相应的动作。 2) 分组游戏，请一组幼儿分组敲门 3) 把小动物的家搬到户外，让小伴侣自由选择敲小动物家的门。 4、游戏结束
