读书沟通活动筹划书范本 4 篇 读书沟通活动筹划书范本 4 篇 读书沟通活动筹划书范本 1 一、主题 让读书成为习惯，让阅读升华人生，让书香浸润校内
二、时间 20xx 年 12 月 27 日〔周五〕上午
三、地点 二楼接待室 四、活动要求 1、要求全部老师都主动预备参加
2、每人时间 3-5 分钟
3、读书内容或心得尽量贴近自己的实际教学，力求内容丰富，形式创新
五、活动形式 学校组成评委小组，全部老师姓名写在纸条上放入箱子，随机抽取演讲人员，限时 3-5 分钟，对全部抽到的演讲老师评委现场打分，评出一、二等奖
其他没有抽到的老师自由发言，但凡主动发言老师与抽到人员一起参加评比
六、具体支配 1、报告会分两段进展，第一、二节课为第一段，抽到老师进展演讲；第三节课为其次段自由发言时间
2、每一活动时间段，但凡无课老师必需到场参加
3、利用诵读一刻钟时间进展抽签，抽到老师依据抽签挨次预备参加演讲
说明：第三节课完不成可延长到第四节课或者下午，直至完成为止
学校班子成员必需有两人参加，但不参加评比
读书沟通活动筹划书范本 2 一、活动意义 歌德曾说过：“看一本好书，犹如跟一位高尚的人交谈〞，书籍可让老师与人类崇高精神对话，从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增加老师的人文底蕴
而沟通可以让大家共享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想
老师读书不仅是为了自己，更重要的是为了同学
老师通过读书，可以不断丰富自身的学问，提高自身的人文和科学素养
老师爱好读书有利于培育同学从小养成读书的习惯，有利于形成良好的校内读书气氛
二、活动时间和地点： 时间：4 月 22 日〔星期四〕下午 4：30 地点：三楼会议室 三、参加人员： 全部 35 周岁以下青年老师 四、活动形式： 在融洽、和谐、轻松的气氛中，沟通会可以谈自己在读书过程中的收获、反思以及由
