计 算 机 信 息 工 程 学 院《 操 作 系 统 》课 程 设 计 报 告题 目 ： 成 绩 记 录 簿 专 业 ： 计 算 机 科 学 与 技 术 （ 网 络 方 向 ） 班 级 ： 16 级 网 络 一 班 学 号 ： 20 姓 名 ： 杨 露 露 指 导 老 师 ： 刘 援 完 成 日 期 ： 目 录1 设 计 目 的 .................................................52 功 能 描 述 .................................................5模 块 功 能 ....................................................5流 程 图 ........................................................63 总 体 设 计 ...............................................13 功 能 模 块 设 计 ..........................................13 数 据 结 构 设 计 ..........................................13 函 数 功 能 描 述 ..........................................134 程 序 实 现 ...............................................13 运 行 结 果 .................................................135 课 程 设 计 总 结 ..........................................17成绩记录簿1.设计要求：基本功能a)添加成绩b)删除成绩c)查询学生成绩 d)查询班级成绩 e)退出拓展功能a)写入文件b)读取文件创新（自拟）功能： 程序实现的其它功能由个人自拟。2.设计要求具体说明基本功能：成绩记录簿中记录以下数据：学号、姓名、课程编号、课程名称、成绩、学分，所有成绩都以百分制计分；输入信息时要检查数据项学号、课程编号、成绩、学分的合法性，学号：8 位数字；课程编号：5 位数字；成绩：0 ~ 100 之间的整数，学分： 1~ 5之间的实型数。添加成绩：需要输入学生的学号或姓名、课程编号及成绩，如已有该门课程成绩给出提示；查询（班级或个人）成绩：a)查询个人成绩：以学号或姓名作为关键字，可查询一个学生的所有成绩，和已完成的总学分。b)查询班级成绩：以课程编号为关键字，成绩表后面要统计平均分、及格率及全班同学不同课程在不同分数段分布的人数及百分比。拓展功能：a)程序启动时先从文件读入数据，假如文件中没有数据则给出提示；b)每次修改的数据写入文件。3.提示定义合适的结构体类型，使用链表或数组的方式组织数据。成绩记录簿1. 添加2. 删除3....
