辅导员培训心得体会一、新态势、新需求
辅导员充分利用好网络思想政治平台和资源，在把握高等教育新态势的同时，明确立德树人的主体任务及目标，进一步强化网络育人实效
辅导员做好网络思政工作：一要强基固本，做正能量的传播者；二要勇于创新，做融合变革的先行者；三要敢于亮剑，做主流价值的捍卫者；四要奋发有为，做新技术的引领者；五要担当负责，做清朗空间的守护者
二、新要求、新担当
党的十九大报告、全国高校思想政治工作会议等，都对辅导员职业能力提出了新的要求：首先，政治素养过硬，精准定位“为谁培育人”；其次，育人目标明确，准确知道“培育什么人”；最后，业务能力强，贯彻履行“如何培育人”
辅导员职业化进展，是辅导员专业化、职业化的必经之路，其关键落脚点就在于在素养条件、理论条件、实践条件、成果条件
要担负起培育时代新人的重要使命，就需要“大丈夫的肩”、“小女人的心”和“老黄牛的背”，就要坚定信念，坚持真信、真爱、真能、真忧、真干，落实立德树人根本任务，培育一批批社会主义建设者和接班人
三、新挑战、新机遇
习近平总书记指出：“青年学生在哪里，学校的思想政治教育工作就要做到哪里，工作的重点就要放在哪里
”在信息化技术迅猛进展，网络通讯便利化、实时化的时代背景下，大学生的价值观念、思维方式、行为模式已经发生根本性的转变
一是多维价值理念冲突
海量网络信息真假难辨，在缺乏理性推断和法律约束的环境下，不利于学生正确“三观”的培育；二是现实人际交往缺失
当代大学生因注重虚拟世界而忽视现实世界的交往，导致部分学生现实沟通能力弱化；三是精神“失守”
网络社交极大满足了个人对社交和情感的需求，使得不少大学生深陷其中、不可自拔
一旦没有掌握好分寸，就会在虚拟的网络世界中迷失自我，影响身心健康和学业进展
面对新的挑战，我们辅导员要做到两个方面
第一，思想要跟上
传统的思政教育说教、灌输等方式已经不符合新时代大
