通用技术教学工作总结集锦 9 篇通用技术教学工作总结 篇 1 对学生的学分认定我们还没有具体操作的可能，还需要第二学期学习情况而定，这学期只能作小结评价，待模块完全结束才作学分认定
因此我们只能谈一谈教学做法与体会
一、仔细学习新课程教学理念，把握好教学目标
我们积极参加国家级、省级、市级组织的新课程培训班，仔细倾听教育专家的辅导报告，从报告中我们领悟到《通用技术》课的重要性，增强教学信心
我们组织老师集体备课，仔细体会与理解教学理念，明确教学目标与学生的学习目标，在思想上做好充分的准备，迎接新的教学任务
二、改造教学用的实验室 因为《通用技术》课是新开设的课程，还没有专门的实验室，加上根本没有空闲的教室装备《通用技术》实验室，那这个问题我们是怎样解决的
我们实行一室多用的办法，将过去家电课教室，改为一室多用，又能上理论课，也能上实验课
具体体现在哪里呢
因为上《通用技术》课，要让学生动手做实验，而这些实验过程中，学生要使用小刀、剪刀、锤、钳敲打，生怕将课桌面打花、刮坏，为了解决这个难题，我们想了一个办法，利用两公分的夹板做垫对桌面
如上理论课时，我们还可以将夹板卸下来，恢复原来的桌面，这不是一举两得和一室多用的办法吗
三、落实学生实验所有的教材与工具 这个准备是完成教学目的的保证，缺少这一项是不可能完成教学最终的任务
我们为了真正让学生参加实验及时完成实验作业，我们想方设法提供实验用的材料与工具
为了教好这新课程我们与几家纸箱厂家都没有回音，最后找到海南知飞纸箱制品有限公司，说明我们的用途（教学用）
他们的董事长很支持与我们定下协议，每年都向我们供应纸板支持现代教育
实验所用的工具我们亲自去购买，做到每位学生都有实验用的材料与工具
四、自制教具渲染教学色彩 《通用技术》新课程要上得好，上得生动、精彩，要求我们的老师对教材必须深刻理解，能根据教材内容的理念选用教具
