道德与法治研修计划三篇 道德与法治研修计划篇一 依据《镇赉县 20xx 年“互联网+中小学老师继续教育”全员培训实施方案》的总体要求，初中道德与法治学科培训将实行集中培训(即全县教学大检查、大学区研修活动)和老师工作坊研修相结合的方式来进行，为全面提升初中道德与法治学科老师的课堂教学技能水平和学科素养，开展好本学科领域教育教学知识的培训，特制定镇赉县初中道德与法治工作坊研修计划。 一、研修目标 通过学习使初中道德与法治学科全面提升教书育人的能力和水平，促进全面落实立德树人的的根本任务，培育和践行社会主义核心价值观。 利用多种形式，组织、引领老师在专题讲座、主题研讨、观课议课等活动中了解和掌握本学科教育教学进展新动向和新知识，解决教育教学热点问题，即重点理解部编版教材的编写理念、教材结构、教学策略、教学方法;解决课堂教学中的实际问题，提高老师教学能力。 二、研修对象 初中道德与法治老师 三、 研修内容 1.专题讲座： 朱之文副部长关于做好“三科”教材培训工作讲话，充分认识教材的政治方向和价值导向 仔细组织老师学习新教材的编写思路和整体框架介绍、教学指导及实施建议等 2.观课议课：选择本学科优秀老师的课程资源研讨 《成长的不仅仅是身体》,录一段微课题目自选 3.主题研讨：从本学科老师实际需求和问题出发，设计老师感兴趣的的话题或者亟待解决的教育教学问题。 怎样让课堂教学与学生生活更贴近? 如何开展集体备课? 如何利用多媒体进行教学? 如何在教学中渗透价值观的? 4.集体备课： 根据教学进度确定《少年有梦》、《认识自己》、《家的意味》、《守护生命》 四、研修方式 观课议课、主题研讨、专题讲座、集体备课等。 五、研修时间 20xx 年 8 月——12 月 六、研修活动的组织与实施 为了使坊内工作顺利开展，成立研修组织。 1.成立工作坊研修组织 坊 主：xx 管理员：xx 2.组建道德与法治 QQ 群 建立道德与法治 QQ 群，加强群内沟通沟通，使老师尽快入坊，了解工作坊的具体模块内容以及学习研讨的操作步骤，领悟如何发帖、上传日志、参加研修活动等等。 3.加强工作坊过程管理 坊主、坊管理员要负起责任，按时组织和发起研修活动，老师根据工作坊考核方案的各项内容要求，保质保量参加评论、上传日志与教学资源。加强老师线上、线下学习指导与监督，并依据考核方案对坊成员研修绩效进行考核评估。 道德与法治研修计划篇二 一、指导思想 ...
