?金融学?教学大纲第一局部 说明一、教学目的、任务：金融学是财经类专业的根底理论课，是一门经济科学，内容有货币、信用利率、金融市场、金融机构、货币供求、金融宏观调控、金融改革与开展。该课程是财经类各专业学生顺利进入专业课的根底。二、教学的具体要求：(一)教学目标：通过本课程的教学、讨论、辅导答疑等教学环节，在老师的指导下能到达以下目标：培育科学的学习方法，掌握金融学的根本理论、根本知识，提高自学能力，能独立阅读教材和有关教学参考资料，在理解内容和加深学习下写出条理清楚的阅读笔记和小结，能用所学知识帮助理解现实金融问题。(二)根本要求：本课程内容在 40 学时内实施完成，通过对货币、信用、利率、金融市场、商业银行、中央银行的介绍，掌握根本的金融理论和金融运行机构，了解国内外最新发生的一些与金融较为密切的事件，通过对货币需求、货币供给、通货膨胀和通货紧缩等几个方面的学习，从总体上了解、理解货币、信用与经济的相互关系。三、教学中应注意的几个问题：〔一〕教学中要理论联系实际，运用启发式引导学生积极主动地学习。要有方案地组织一些课堂讨论。〔二〕课后常留有思考题、题目尽量联系实际，供学生思考。四、教学效果检查：本课程在大学三年级第一学期开设，共计 40 学时。为考试课程。考试分平常阶段测验、讨论和期末考试三局部组成，方式用口试和笔试。比例为 20%、20%、60%。评定学期成绩结合平常得出综合成绩为该门课成绩。五、教学时数分配：章次一二三四五六七八总学时14335443理论14335443实验00000000章次九十十一十二学时3532理论3532实验0000第二局部 讲授大纲第一章 绪 论一、目的要求：主要考核学生对金融学的讨论对象和内容等知识点的了解认知程度，对金融学重要性的认识。二、讲授内容：〔一〕货币与经济的关系三、本章参考书目：?金融学?、?国际金融学?四、思考题： 如何认识货币？第二章 货币与货币制度一、目的要求：(一)了解货币的起源、本质、职能、作用、货币层次的划分(二)了解货币制度的演进，初步掌握有关货币的根本理论，为进一步学习整个金融学打下根底。二、讲授内容：〔一〕货币的起源与形态变迁〔二〕货币的职能与作用〔三〕货币的计量〔四〕货币制度三、本章参考书目：?金融学?、?国际金融学?四、思考题：〔一〕货币是如何产生的？〔二〕货币的职能有那些？〔三〕货币制度的开展是怎样的？第三章 信用与信用工具一、目的要求：(一)理解信用和信用经...
