第 1 课添画教学目标1、了解添画的基本方法，利用图片情境添加适当容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。2、培养学生想象力和创新精神，让学生在参与美术活动中，提高审美情趣。教学重点：根据图片情境添加容，学习简单的添画方法。教学难点：使容与环境尽可能统一。教学过程一、导入1、组织学生欣赏图片。了解图片容，为添画做铺垫。（介绍、分析、欣赏图片容）2、教师讲解，出示课题添画二、出示图片，组织同学分析画面情境，讨论问题：1.如果以这幅画为背景添画，你认为可以添加什么容？说一说理由。2.你认为根据画面情境添画，应该注意什么？三、播放教学课件1、根据图片容选择适当容进行添加。学习如何使添画容与图片情境相统一，解决教学重点。2、看教材，分析书中作品：（1）你喜欢哪一幅作品？为什么？（2）说一说制作方法。四、作业：1、根据自己选的图片容进行添画练习，注意图片情境与添画容的统一。2、组织展示、讲评作业。五、小结通过本课教学你学到了什么，还有什么问题需要解决？教后记第 2 课《吃虫草》教学目标：1、了解有关吃虫草的自然知识，并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。2、通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过。3、培养学生热爱大自然的情感。教学重点：了解吃虫草的知识，能用所学的方法来表现吃虫的情景。教学难点：画面表达清晰，具有情趣性。教学过程：一、导入1、大自然中的动物、昆虫和植物最多了，你知道哪些虫子喜欢吃植物？2、吃植物的虫子很多，但有些植物能把虫子吃掉，你相信吗？二、新授1、展示吃虫草图片：（1）瓶子草 1（2）瓶子草 2（3）捕蝇菜（4）猪笼草（5）茅膏菜你们知道这些草是怎么吃虫的呢？（学生根据画面想象描述）2、课件介绍一种植物吃虫的过程。（语言文字）3、通过几个画面播放吃虫草吃虫的经过。4、吃虫草们有各种捕虫的本领，有的靠香味，有的靠圈套，有的靠色彩……如果你是吃虫草，你会用什么办法吸引虫子，来把它吃掉呢？5、每小组商量讨论，然后上来表演。（你们表演的是什么草？谁做什么？谁做什么？）三、欣赏1、通过想象，把吃虫草吃虫的情景画了下来，我们一起来看看。2、出示学生作品：（1）讨论、研究是用什么方法，什么材料来做的？画、剪贴、泥塑（2）师指其中一幅：猜猜它是怎么吃虫的？四、学生作业1、小组讨论：给你们想象的吃虫草起个怎样的名字？用什么材料制作？说说它是怎样吃虫的？2、学生合作创作，师巡视辅导。3、作品展示，介绍，...
