把小学生看图说话写话第一部看图写好一句话丄句子完整，意思准确\第一步：看一看图画上的人和物的样子
人物、动物外貌是什么样的
物品是什么形状的
他（它）们是什么形状的
\第二步：想一想图画上的人和物像什么
他（它）们会发出什么声音
\第三步：写一写——用好修辞：运用比喻——描述人或物像什么；运用拟人・物当作人来写，它们会说话、会思考、会做人的动作
用好拟声词：把你听到的声音写下来
丄句子连贯，表意清晰\第一步：看一看看明白画面上的事
画面上的人和物是什么关系
这是一件什么事
\第二步：想一想——想一想事情的前因后果
这件事情是怎么发生的
这件事情的过程是怎样的
结果会怎么样
\第三步：写一写——按顺序写清楚
先后顺序写事情：用好表示顺序的词，先接着然后最后
空间写景物：远处近处；上中下
分步写事物：整体部分（有的有的有的）
丄写写感受，真实可信\第一步：看一看观察图画上人物的神情、动作，体会人物的内心想法
图上的人物正在做什么
他的神情是怎样的
他的心情是怎样的
\第二步：想一想想一想人物的各种感觉，包括看到的、闻到的、听到的、想到的
他看到了什么
是什么形状、颜色
他闻到什么味道
他听到什么声音
他会有什么想法
\第三步：写一写——写形状，可以用比较或比喻的手法
比如：它像什么
写颜色，要多用描写颜色的词语，也可以用比喻修辞
写声音，可以用拟声词来描写声音
有想法和疑问，就大胆地写出来
第二部看图写好一段话丄叙述过程，精彩生动\第一步：看一看看懂是什么事情
画上有谁，在做什么
画上还有什么，这是在哪里，应该是什么时间
画面上的人、物是什么关系
这是一件什么事情
\第二步：想一想——把过程想清楚
这件事情开始是什么情景，中间是什么情景，最后又是什么结果
做这件事的人的表现怎样
旁观的人有哪些表现
\第三步：写一写——加入细节描写
描写事件的细节，让过程具体
