难忘的生命测试 700 字 今日我们学完的第五单元的课文，老师让我们总结了这一单元的要点，然后对我们说："了让大家更好的了解这个单元课文的内容，大家来看一组数据。'说完，老师娴熟地翻开电脑，让我们看了关于器官移植的介绍，其中一组数据让我们震撼，：我国从第一例器官捐献成功到如今只有 104 例捐献成功，有些国家一年捐献器官的数量比我们的总数多出了十几倍甚至几十倍，这个数字让我们感到震惊。 这时，老师拿出一个文件夹，对我们说："这里面是器官捐献所要填的表格，谁情愿？可以小组协商 一下。'原来清静的教室马上变的嘈杂起来，有的说：家长不同意怎么办？有的说回家挨打怎么办？还有的问：疼不疼。我的想法和大家的一样，怕家长不同意。几分钟后，老师拍了拍手，大家静了下来，老师对我们说："大家要慎重的考虑一下。'停了一会儿，又说："死了之后捐还是不捐，选择 捐 献 器 官 的 请 起 立 。 ' 或 许 有 二 十 〔 作 文https://.ZuoWEn8.Com/〕几个同学站了起来，老师又说，："我很兴奋看到有这么多同学选择了捐献器官，假设谁还在迟疑，可以坐下。'一个，两个，三个这时候我们班的一个瘦小的女孩－孙鹏澜竟站了起来，清点了一下人数，一共有二十人，老师看到孙鹏澜竟然流出了眼泪，老师问她为什么哭？大家都以为她可怕，但她却说："我不是由于可怕，而是我想到了假设我需要做器官移植手术，但却由于等待可供移植的器官而耽搁很长时间是多么可怕的事情啊！'老师说："刚刚站起来的那二十个同学下课后到我这里领表格，其它同学协商 一下你们为什么没有站起来。"协商 完毕后，老师说出了真相，其实老师只是用一张白纸记我们做这次关于生命的测试。 通过这次测试我们明白了，我们每一个安康的人都是幸运的，我们要珍惜生命，让短暂的生命活的更加荣耀有力。最终借用岳飞－?满江红?里的一句话来做为结尾：莫等闲，白了少年头，空悲切。
