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干部教育学院相关工作制度6项VIP免费

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干部教育学院相关工作制度(6项)目录干部教育培训需求调研办法...........................................................................................................1班主任管理办法..............................................................................................................................3学员班委(党支部)工作规定.......................................................................................................6学员生活管理规定..........................................................................................................................9优秀学员评选实施办法.................................................................................................................11学员守则........................................................................................................................................13干部教育培训需求调研办法第一条为进一步提高干部教育培训针对性、实效性,充分发挥干部教育培训“两个服务”的作用,根据《干部教育条例》,结合实际,制定本办法。第二条干部教育培训需求调查由组织部门和市委党校(行政学院)共同承担。第三条培训需求调查包括组织需求、岗位需求和个性化需求调查。第四条在制定五年干部教育培训规划、年度培训计划、培训班实施方案之前,均应进行培训需求调查。(一)五年培训规划制定,要面向市直各单位、镇、街道党委、政府进行调查,重点是干部人数较多,培训任务大的单位。内容包括干部教育培训工作主要任务、方式方法、机制创新、制度建设等方面的意见建议。(二)年度培训计划制定,应根据我市战略目标和重点工作开展调查。主要调查培训班次设置、培训主题、培训对象、培训方式等内容。(三)培训实施中,依据培训班次对象开展调查,征求培训班专题设计、教学形式、师资配置、教学组织等方面的意见建议。第五条根据需要采取专项调查或综合调查。(一)制定调查问卷,定向发放调研。(二)召开座谈会。(三)个别访谈。(四)利用网络等媒体征求意见。第六条调查结果应用(一)对调查问卷、座谈、访谈资料等分类汇总,形成干部教育培训需求调查结果。(二)对调查结果进行定量分析,认真研究,及时吸收借鉴,作为制定规划、计划、修改培训班次方案的重要依据。(三)对暂时不具备条件应用或与本次调查主要内容不符,但有价值的意见建议,可及时应用到其他方面的培训或作为档案资料保存,待具备条件时吸收应用。第七条本办法自下发之日起执行。班主任管理办法为进一步规范党校(行院)班主任工作,提高班主任管理与服务水平,规范班主任工作职责,制定本制度。一、总体要求深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想,坚决贯彻执行党的基本路线,政治觉悟高,作风正派,廉洁自律、为人师表。要熟悉校(院)教学规律和干部成长规律,具有较强的组织管理和沟通协调能力。责任心强,工作扎实,尽职尽责,有奉献精神。二、岗位职责1.指导党支部(班委会)工作。指导其制订工作计划,对其提出工作建议、意见和要求。2.负责与教学、后勤等学校相关部门及各培训实施单位的联系与协调,保证学员正常的学习和生活秩序。3.做好深入细致的思想政治工作。关心学员,及时把握学员思想动态,化解各种问题。4.负责学员学习的管理。会同相关部门、单位落实好教学计划规定的各项教学活动,组织好教学实施的各个环节。坚持跟班听课,全程参与所有班级活动,对学员考勤教学情况、重大事项和班组主要活动进行写实性记录。5.负责学员党性教育和党性锻炼的组织、检查工作。组织落实好入学教育、传统教育、警示教育、现场教学等活动。6.负责学员的生活管理。深入学员,听取学员意见和建议,及时发现和帮助解决学员在校期间的实际困难。指导班委开展好文体活动,做好生活考勤工作。7.负责学员在校期间的纪律管理。严格执行请销假制度,定期点评班级纪律,及时纠正班级中的不良现象。8.负责组织好学...

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