音乐教学工作计划 5 篇最新总结大全 ; 音乐教学工作计划 1 一指导思想： 以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习爱好，引导学生主动参加音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，进展学生的创新性思维，构成良好的人文素养。 二学生状况分析： 六年级的学生此刻一般都十三四岁了，心理都趋向成熟，他们的感知理解潜力更加丰富，对抽象事物思考也会加强，但在想象力上兴许有所减弱，换句话讲，他们的表达方式与中低段有明显区别，他们更期望在小范围内讨论。所以对于这些学生老师就应在语言方面有所改变，能够一种成人式或直接式的对话提问，而且语言中要不时的加入幽默的成份。 三本册教材分析：[由整理] 本册是六年级上册，本册教材的资料都明显的很有深度，首先从欣赏上说，全册共有七课，1 同一首歌“我的‘祖国’”2“草原牧歌”3“多彩的美洲”4“芬芳茉莉”5“神奇的童话”6“劳动的歌”7“乡情乡音” 四教学目标 学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究创新的活动潜力增强。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁形式，增加乐器演奏及音乐创新活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 持续学生对音乐的爱好，使学生参加音乐活动。 培育音乐感受与鉴赏潜力。 培育表现音乐的潜力。 培育艺术想象和创新力。 培育乐观的态度和友爱的‘精神’。 注重培育学生环保意识 五教学资料： 1 歌唱部分： 本学期根据教学大纲的要求，注重培育学生正确的发声演唱方法，防止喊歌;让学生学习正确的唱歌姿势清楚的咬字吐字方法。教学中抓住重难点，演唱时要注重音准节奏和正确的情绪。唱歌的技能技巧培育学生学唱二声部合唱轮唱独唱小组唱等。 在气息的操纵下，逐步扩展高音。 运用不同的力度速度音色表现歌曲的情感。 唱持续音时，声音要饱满。 学习二声部合唱，注重音量的均衡，音色的协调。 2 基本知识部分： 熟悉变音记号：升记号还原记号，明白其作用。 理解 3/86/8 拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。 学习三连音，切分音;熟悉速度标记;熟悉持续音记号。 3 欣赏部分： 上好欣赏课，透过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。好欣赏课的同时，仔细介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感。在欣赏方面，大多数学生图个喧闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不明白音乐美在哪，就很...
