骨干老师工作计划 老师是以教书为生的职业，是人类社会最古老的职业之一。那么骨干〔老师〔工作打算〕〕该怎样写呢?下面就是我给大家带来的骨干老师工作打算〔范文〕，希望大家喜爱! 骨干老师工作打算范文(一) 一、预期目标： 作为校级骨干老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作打算与教学打算，根据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在〔反思〕中进步。以培育学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，制造适合学生进展的空间，张扬学生独特，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学讨论，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素养〔教育〕的重要阵地。 二、分项进展目标： 1、 专业技术方面： (1) 学习教育科学理论和现代科学〔文化〕学问，苦练基本功，一专多能，不断改良〔教学〔方法〕〕、提高教学质量。 (2) 承当学校支配的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。 (3) 培育学生对科学技术的兴趣，进展学科学、用科学的能力。 (4) 观看和试验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的特点。我将制造条件，让学生亲自参加观看和试验活动，从中获得学问和锻炼的能力。 (5)在自身素养方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，〔总结〕中多商量、多反思。在学生方面，以培育学生的记录能力、探究能力为重点，辅导学生撰写科学小论文。 (6)试验中要加强安全观念，学生试验应在老师指导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害。 2、 具体〔措施〕： (1) 本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好〔读后感〕。 (2) 讨论一项课题《自然课长期作业的设计与讨论》，并写好中途〔报告〕。 (3) 针对课题讨论，上一门自然科学拓展性课程。 (4) 本学期 12 周左右上一节片级公开课，开展与本学科老师的手拉手活动，要有实效，主动进行研讨及反思，共同进步。 (5) 在课堂中转变传统的教学方式，动脑筋想方法，利用学生 爱游戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。 (6)尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以〔学生〔自我评价〕〕为主，制定评价表格，促进学生的主动进展。 (7)结合学校“学习型团队”的创建工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素...
