高一历史教学计划及实施措施 高一历史教学计划及实施措施 高一历史教学计划及实施措施（一） 一、指导思想 以国家的教育方针政策为指导，以《课程方案》及各科课程标准为依据，以省素养教育会议精神为指导，以“大力推动教育教学创新，全面提高教育教学质量，为建设殷实和谐、公平质优教育名市提供智力支持”为实践载体，自觉践行科学进展观，用科学进展观引领学科教研工作，全面提升学科教育教学质量。 二、基本思路 以深化课堂教学改革与创新为重点，以打造高效课堂为、实现学科实施素养教育的进展与突破； 以强化网上教研为契机，实现教研方式的优化和互补； 以提高教研水平与实效为目标，实现自身与师生的共成长。 三、重点任务和主要措施 （一）全面落实 xx 省普通高中历史教学实施意见，法律规范学科教学行为。 1、科学安排历史学科课程，扎实推动课程改革。本学期的教学内容是历史必修 ii 与校本课程。 2、讨论模块专题教学的特点，更新评价理念。 （1）依据课程标准，全面落实课程目标。老师要仔细学习、深化讨论课程标准，准确把握课程的性质、基本理念和设计思路，明确课程对教学实施提出的要求，进一步转变教学观念。教学时要着眼于模块或专题的整体设计，有机整合知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三维目标，将正确的世界观、人生观融入教学实践。 （2）尊重教学规律，开展教育教学创新。既要继承传统教学中有利于学生身心进展、符合教育教学规律的教学方式，坚持教学常规，也要根据新课程精神，不断创新教学方法，转变学生学习方式。老师要特别注意做好备课、上课、课后反思三个环节的工作，借鉴、融合各派教学理论，与同伴、专家开展合作讨论，不断探究提高教学效率的途径。 （3）转变教学方式，打造高效课堂。要仔细讨论自主、合作、探究学习的组织实施策略和方法，注重培育学生的独立思考能力、创新能力和实践能力。了解各种教学媒体和手段的特点，根据具体的教学任务，选择合适的教学组织形式和教学媒体，提高教学质量。 （4）树立正确的评价观，采纳多元化的评价其方式。 高一历史教学计划及实施措施（二） 一、新课标理解 1、新课标打破了传统的知识体系，教学内容不是根据学科知识体系编排的，而是采纳模块的方式，分为政治、经济、文化三个必修课和六个选修课。每个模块下又分为若干专题。从形式上看，模块和专题是各自独立的。设计这种体例的初衷是避开高中教学成为初中教学的再一次重复，有...
