高效课堂培训心得体会[★]

高效课堂培训心得体会[★] 第一篇：高效课堂培训心得体会 用收获点名课改的明灯 --高效课堂培训心得体会 2024 年 11 月 22 日，为了学习先进的教育理念和教学模式，进一步提高学科老师的教育教学力量，打造高效课堂，我县 39 名中学校校长和骨干老师在教育局副局长高翔的带着下浩浩荡荡向课堂改革的前沿阵地山东动身了。飞机上，我们一行人观赏着秀丽的景色，可眼中分明写着一种带着对教育教学新理念的渴求。我们知道肩上的担子很重，我们要为家乡的教育改革注入一份新的活力。 六七个小时的行程，大家都有些疲乏，可是，我们的心却兴奋异样，都想早一点参加培训，早一点倾听专家和名校长的讲座，早一点走进名校，猎取教育教学改革的精髓。23 日早晨，我们顾不上旅途，匆忙赶往青州市潍坊工程职业学院培训处，早早等候专家的到来。 时间飞逝，八天的培训和名校考察转瞬间结束了。我们都还沉醉在专家的讲座和学习名校改革的先进阅历中。我们没有辜负教育局领导的希望，在培训和考察的过程中，我们认真倾听，认真观看，专心做笔记。 虽然山东之行短暂，但我们都有所收获，有所感悟。 一、专心呵护，因材施教 山东省博兴县试验中学书记、校长周奎齐，是“全国模范老师”“山东省教学能手”------他的讲座让我感悟很深，他用父亲种庄稼的例子，诠释了教育的真谛。农夫对他耕种的土地满怀深情，对种庄稼有丰富的阅历，对庄稼的成进步行专心的呵护。长不好的庄稼农夫会付出更多关怀，一个刚长出来的玉米棒子快要在玉米杆上掉下来，周校长的父亲解下脚上的绑带，细心地把玉米棒子绑住，细心地呵护玉米的成长。秋天收获的季节到了，这个玉米棒子长得又大又长，甚至超过了其它正常长大的玉米。是啊，我们对孩子的教育犹如农夫种庄稼。我们知道，这受伤的庄稼犹如班上的困难同学，对这样的孩子，我们往往要付出更多的爱，在他们幼小的心灵撒播温和的阳光，让他们感受人生被爱的美好，健康成长。困难同学是教育的短板，确定了教育的高度，因此，我们要关注这些学习上的弱势群体，用特别的爱给特别的他们，让他们不再是阴暗角落的自卑者。思索产生困难同学的缘由，我们知道有许多，作为学校，作为老师，我们应当去找出我们自身存在的问题：我们去关注了这些孩子没有？我们去思索我们的教育方法了没有？周校长给我们讲了一个例子，他的孩子小时候不爱吃东西，因此很伤脑筋，给孩子讲道理，吓孩子，都无济于事。可是孩子一到奶奶家，就变了，吃...