高校摄影专业课程体系改革争辩 新媒体技术的毁灭给传统媒体带来了极大的冲击，传统媒体为了顺应社会进展的趋势与潮流，渐渐开头与新媒体相融合，融媒体时代也因此到来。摄影作品是融媒体时代传播的主要内容之一，这对摄影人才提出了更高的要求。为此，高校摄影专业应当主动查找课程教学当中存在的问题并且加以改进，为社会培育更高质量的人才。在进入新世纪之后，随着技术手段的不断创新进展，开头毁灭了各种各样的新媒体，媒体融合成为了一个必定的进展趋势。在融媒体背景下，学问的呈现载体和传播方式都发生了巨大的转变。高校摄影专业属于一门艺术专业，具有特别强的技艺性和实践性，利用传统媒体进展学问传播和教学，取得的效果格外有限。为此，高校应当主动借助融媒体进展所带来的机遇，促进高校摄影专业课程的改革，提上升校摄影专业的人才培育质量。 融媒体的根本内涵 融媒体是将新型媒体和播送、电视、报纸等传统媒体进展融合，进而实现优势互补的一种理念。在这种全新的理念下，实现了传统媒体和新媒体的充分结合，两种形式的媒体优势也发挥到了极致。融媒体时代的到来，有利于传媒行业的不断进展，有利于实现不同媒体的整合，降低传播本钱，这为摄影专业课程教学带来了全新的机遇。但是从另一个角度来说，融媒体并不是指代某一种具体的媒体，而是包含多种传播方式在内，这也对摄影作品提出了更高的要求，所以高校摄影专业课程改革面临着更大的难题。无论是传统媒体还是新媒体，其本质都是进展信息传递，所以与单一的媒体相比较，融媒体具有时效性强、碎片化、社交性强、深化化等多种特征。虽然新媒体也具有这些特征，但是融媒体与其不同之处在于，融媒体包含传统媒体，所以还具有更高的权威性。另外，融媒体作为新旧媒体相互融合而毁灭的产物，其凭借自身的特征使得媒体人和受众之间的界限越来越模糊。 融媒体背景下进展摄影专业课程改革的优势 随着科学技术的进展和进步，现如今越来越多的专业在教学过程中都会运用到新媒体技术平台，进而取得更好的教学效果。和传统的教学方式相比较而 言，融媒体具有更高的信息传播效率。通过分析总结觉察，融媒体在摄影专业课程改革过程中的优势主要表达在三方面。 同学方面的优势 在融媒体环境下开展摄影课程教学，会增加教育工以及同学之间的互动，调动同学的主动性，提升同学的参加率。这是在传统教学模式当中无法实现的，在融媒体环境下，同学可以通过网络、手机等新媒体更加主动、自由...
