高职校内文化建立争辩 一、地域文化融入高职校内文化的意义 高职院校是由中专、中职学校合并而来，办学历史短、文化积淀缺乏，因此，高职院校无法摆脱前身学校校内文化的影响，又急于“克隆〞本科院校的校内文化，因此，高职院校很难在短时期内形成自己独具特色的校内文化，正如这些因素的影响，造成了高职院校的校内文化缺乏自身灵魂。高职校内文化也具有它独特的职业性、地域性和校内性。它是由学校、企业和社会三种各具特征的文化融合生成的特色校内文化。因此，地域文化元素成为了构建特色高职校内文化的核心要素。只有经受了历史积淀的文化元素与效劳进展地域经济的高职院校校内文化的有效融合，才能提上升职校内文化，从而增加高职校内文化的底蕴和厚重感。1、地域文化为高职校内文化供应独具特色的文化积淀。近几年，高职院校逐年患病生源压力，各高职院校更加留意提升质量、内涵进展和打造自身独特的办学独特。而如今的高职院校吸引社会、家长和同学眼球的是人性化的管理和具有特色鲜亮的高职品牌，而不再是一流的设施和秀丽的校内。因此高职校内文化唯有主动融入经受历史积淀的地域文化，吸取其精华从而形成具有时代特征的高职校内文化。鼓舞高职学子们敬技、崇技，在良好的文化气氛中形成自信、自强的良好品德，为我国培育优秀的有用型和技术型人才。2、地域文化的内涵被高职校内文化所传承和创新。为了追求高职院校的可持续进展，效劳地域经济，必需融入地域文化，才能构建特色的高职校内文化，凸显其独特。地域文化为高职校内文化供应独具特色文化积淀的同时，也通过走向社会的高职学子们把秦皇岛市的地域文化带向全中国乃至全世界。因此，为了地域文化的传承和创新，新的教育形势要求我们地域文化必需融入校内文化。 二、地域文化融入高职校内文化的策略 1、宣讲地域文化学问，丰富同学人文素养。高职院校和本科院校一样属于全国招生，因此高职院校的学子们来自于不同的省份，对他们根深蒂固的影响就是生源所在地的地域文化，然而每个地区的地域文化又有着明显的不同。并且高职院校的同学和本科院校的同学的文化底蕴又存在差异，因此，高职院校应当主动宣讲那些经过历史积淀的地域文化，比方说：可以通过校内宣扬板、院报、播送、团课、班会、校内网和选修课等方式让同学们了解校内所在地的地域文化，使地域文化学问走进校内的每一个角落，同学无时无刻都能被这种文化气氛渲染着，从而使同学们能够真正的了解地域文化的精神真谛。...
