高职电子商务校企合作措施 电子商务专业是近年来高职院校中进展较为快速的一个专业。电子商务专业将电子、商务这两者融合在一起，对于同学的实践力气以及综合力气的要求都格外的高，而对于社会企业来说，依据企业的特点不同，对人才的要求也各有不同。只是通过高职院校教学，对同学的培育已经远远的不能够满足企业对人才的需求，而校企合作能够比较有效的解决这一问题，所以校企合作的模式下，电子商务专业教学应当实行怎样的方式是一个格外重要的问题。 1、电子商务专业校企合作模式下毁灭的问题 1.1 高职院校教学方式的落后与企业技术更新的冲突。电子商务行业在具体工作的过程中需要先进的技术与理论根底，随着时代的进步技术的更新，也在发生着转变，有些甚至直接被一些新的技术所替代，但是由于高职院校与社会媒体行业之间的关系不是特别的严密，往往会毁灭电子商务的课堂教学内容与行业整体水平脱轨的现象，然而企业为了获得确定的经济效益，在一些技术方面定然会准时的更新。所以，学校教学内容与企业技术更新之间的冲突会直接导致企业在同学学习的阶段，消耗大量的人力，物力和财力来对高职同学进展技术方面的指导和培训[1]。1.2 高职院校考核制度与企业评价体系的冲突。尽管如今高职院校为了使同学适应社会对人才的需求，已经从过去留意培育精英的人才渐渐地变为培育专业技术性人才，但是照旧受到了一些传统教学模式的影响，对于同学学习状况的考核标准，也只是停留在对同学课程内容的把握程度进展一些相关的考察，并且这种考察手段是唯一的检测标准，但是这种考核模式只会让同学重视，对于一些根底学问的把握，而不能精确 地反映教学的质量。在企业中，企业对于同学的评高职电子商务专业校企合作的现状问题及改进措施文／岑玉明价是该同学是否在工作的过程当中为企业带来了确定的利益价值，这两种截然不同的考察方式，也为校企合作带来了确定的冲突[2]。1.3 高职院校教学内容广泛和企业针对性的冲突。高职院校中电子商务专业的教学内容比较的广泛，它所涉及的媒体行业都格外的广，以此便利同学在毕业后可以选择多种行业，但是对于企业来说各个企业的业务范围是明确的，它对人才的要求细化程度比较的高，往往是集中在某一软件或者是模块上面。因此，学校教学内容的广泛应用及企业业务的针对性之间的冲突是校企合作的最突出的冲突[3]。 2、电子商务行业背景 2.1 电子商务行业进展快速。电子商务作为一个新兴产业进展格外快速，在...
