一年级上学期语文教学工作总结转眼一学期就要结束了,作为一名一年级语文老师，这一学期过得很忙碌、很辛苦，但也很充实、很欢乐.一、抓好学生的学习习。作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40 分钟的课堂上仔细地听讲，是非常重要的。因此,培育学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。在教学中我注重将学生学习习惯的培育融入日常学习之中，让学生在学习之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品。二、抓好学生的基础知识教学。（1)注重汉语拼音知识的掌握。汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师常常沟通,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。(2)抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。所以,在平常的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求.首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。三、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养兴趣是最好的老师 .在教学中,我十分注重培育和激发学生的学习兴趣.让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文.培育积极探究习惯，进展求异思维能力。四、重视朗读品评感悟，让课堂教学活起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙，语言运用的精妙,思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵,情感内涵。五、存在问题与不足1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好,个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好,错别字比较多，还没有养成仔细书写的好习惯。2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。总之,本学期以来,我尽心尽力做好...
