养成良好习惯 奠定幸福的人生后卫中心小学一年级 2 班班级建设方案一、班情分析和进展目标:本班有学生 32 名，其中 20 名男生，12 名女生.这些孩子刚刚从学前班升入一年级，在行为习惯方面的约束力还不强,大部分学生不知道学校一日常规,不知道来学校该遵守些什么纪律，部分学生的行为习惯较差，上课吃东西、讲小话、乱丢纸张等等,这些不良习惯需要及时纠正,使其向更好的方向进展 。俗话说：播种一个行为，收获一个习惯；播种一个习惯,收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯方面的养成教育，从平常的点点滴滴做起，使学生养成好的行为习惯和学习习惯,为孩子奠定良好的基础。二、具体的做法：1、开学第 1—2 周大力抓好小学生日常行为习惯的养成教育，让孩子们明白当好小学生的基本行为要求,如何上课、如何做早操、如何排路队等。 2、制定班规：根据低年级儿童的年龄特点，以一首简单琅琅上口的儿歌,将学生入校后学习生活法律规范起来.铃声响，进课堂，学习用品摆放好.不说话，静息好，等待老师来上课。课堂上，专心听,老师提问仔细听。答问题，声响亮,仔细书写作业棒.两课操,仔细做，集会站队快齐静.不追逐,不打闹，安全责任牢记心。爱劳动,讲卫生，纸屑果皮不乱扔。小学生，要记清，好习惯养成益终生!3、制定班级公约细则： （1）遵守学校、班级的各项常规制度。 （2)尊敬师长,同学间和睦相处,共同进展。 （3)爱护班级公共财产,主动为班级添砖加瓦. （4）平常注意保持教室干净，仔细做好值日工作. （5）上课时,做到会仔细倾听，会积极发言.自主学习，具有探究创新精神。 （6）独立完成各项作业，不抄袭，不迟交，考试讲诚信。 (7)离开教室，随手关灯、门、窗，节约用水、用电. (8）集体活动听从安排,积极参加，维护班级荣誉，为班级争光。4、制定安全细则:(1）、课间不许在班里追逐打闹，因为空间小容易磕碰。（2）、在没有老师陪同的情况下不允许私自去体育器械那游戏,因为容易发生危险。(3）、不许手持铅笔、尺子和同学打闹。（4）、在老师没有要求带剪刀的情况下，不许带剪刀来学校.5、文化板块：比一比 谁最棒:分为学习、纪律、卫生三方面对学生进行评比.学习方面：回答问题积极，老师奖给红星一颗,十颗红星可以换一颗金星，作业书写仔细就奖给一个笑脸，十个笑脸可以换一颗金星。纪律方面：每周五进行评比，先由小组内互评，再在班级评比，表现特别优秀可以奖红星 2 颗，...
