幼儿园一日生活保教工作细则来园离园篇小班习惯养成：来园1. 能在老师的指导下,将小手洗洁净2. 在家长和老师的鼓舞下，能有礼貌地向老师问好3. 尝试将自己的物品摆放在自己的小柜子内离园1. 能参加离园活动，等待家长的到来2. 离园时,能有礼貌地与老师告辞时间来园（7：40--8：30)离园（16：45—17：40）观察要点1. 幼儿来园时的情绪2. 幼儿身体状况3. 幼儿着装的适宜程度1. 幼儿着装2. 幼儿个人物品3. 不随意奔跑，宁静等待家长4. 能否有礼貌地与家长告辞工作提示老师1. 面带微笑，主动向幼儿问好2. 关注幼儿来园的情绪,对情绪不佳的幼儿及时向家长了解原因，并给予安慰3. 通过晨检关注幼儿身体状况，第一时间掌握班级孩子的总体情况4. 对家长的特别要求做好记录,并及时让搭班、保育员知晓5. 与家长简短交接或沟通，并随时观察其他正在活动的幼儿1. 为幼儿整理衣裤2. 提醒幼儿不要遗忘自己的物品3. 按时带领幼儿进入黄昏班等候区,并与值班老师做好交接4. 将每个孩子安全地送至家长手中5. 面带微笑,主动与幼儿挥手道别6. 家长来晚时，安慰孩子耐心等待工作提示保育员1. 面对幼儿和家长，主动向幼儿问好2. 引导幼儿向家长告辞3. 指导幼儿辨识自己的标记并排放物品1. 检查每一位幼儿的衣物,帮助幼儿整理2. 提醒个别幼儿能“亲亲”自己的小椅子，不随意离开自己的小椅子3. 面带微笑，主动与幼儿挥手道别保健教师1. 热情招呼每一位幼儿2. 观察幼儿的身体情况,对口腔、手部、腮腺部位做重点检查环境创设建议1. 小班幼儿晨检板上可粘贴幼儿照片、数字标记等，便于幼儿辨认2. 在幼儿的柜子上粘贴幼儿相片，便创设离园等候区于幼儿摆放自己的物品3. 播放轻松音乐,营造温馨的环境行政巡视观察要点1. 热情迎接幼儿和家长，主动问好2. 关注幼儿在幼儿园门口的情况，及时告知班级老师3. 关注老师能否热情接待幼儿4. 对待情绪不佳、身体不适的幼儿，关注老师的应对策略是否合适1.老师能否组织好幼儿有序地离园2.班级幼儿的穿戴是否整齐3.幼儿能否跟好家长离开幼儿园中班习惯养成来园1.掌握正确的洗手方式，将小手洗洁净2.能主动向老师问好问早,并和家长说“再见”3.能主动选择、参加班级开展的活动离园1.离园前能拿好自己的物品，不遗漏2.离园时能主动和老师告辞3.离园时不奔跑时间来园离园观察要点1.是否仔细洗手，不玩水2.是否主动向老师问早3.是否能自主选择自己喜爱的晨间活动器材1.能否自主将自己的物品带回家2.能否...
