七年级主题班会活动方案班会课是班主任进行班级管理的主渠道,是学校进行学生德育工作的主阵地，也是班主任针对班级情况对学生进行教育的一种有效方式
为全面贯彻落实学校提出的班会课程化工程，科学系统的对学生进行德育教育，探究循序渐进的育人体系,提高学生明辩是非的能力，增加学生的集体凝聚力和荣誉感，丰富学生的学校生活,圆满完成七年级的工作计划，特制定本活动方案：一、主题班会的功能德育应渗透于一切教育活动之中
常规班会、主题班会、课堂教学、活动课、学科竞赛、劳动锻炼、社会调查、师生交谈等等，都是对学生进行思想教育的渠道
其中 ,“主题班会”针对性强，感染力大，教育面广,是德育的重要渠道
主题班会有很强的针对性，各阶段学生的心理趋向不同，教育目标不同,突发事件所产生的影响不同，这一时期的德育工作重点就应该因其特别性而有所侧重
一般来讲，主题班会是指在一定的阶段围绕某个主题开展,对学生进行思想教育的班会
其主要功能是德育，通过主题班会对学生进行思想品德的教育
主题班会行使思想品德教育的一种作用，它有强烈的导向性,告诉学生应该做什么、不应该做什么
那么最终通过这种导向，它要对学生提出一种鞭策的作用
要行使一种激励的功能
在班会上，班主任除对学生进行思想品德教育外，还集中地对学生进行科学审美、个性心理以及社会实践等各种能力的培育
简单地说也就是学生日常生活中的行为仪表、文明礼仪、课堂纪律、学习态度、参加劳动、活动实践等方面的养成教育的培育和总结
班会课教育是以全体学生为对象，以促进全民族素养提高的基础性教育
二、主题班会的类型 主题班会通常分为四种： （１）沟通式主题班会 沟通式主题班会主要是学生间相互学习和借鉴，也可请校外的人物与学生沟通
如：“生活教育了我”的主题班会就可以采纳这种形式
沟通式班会要制造一种和谐、融合的气氛，引发学生对所沟通的经验的钦佩和欣赏之情
（２）竞赛式主题班会 竞赛
