三年级数学教研组教研工作计划新的学期，新的起点、新的目标、新的希望，新的举措、新的成效.让我们三年级数学教研组所有的老师们在新学期一如既往、精诚团结、共同开创新学期的教学教研新局面！为了更好地落实数学教研组的工作，为了让老师们更好地进展，为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下:一、指导思想 本学期三年级数学教研组工作将遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划,立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标,以提高教学有效性，切实减轻学生课业负担为着力点，深化开展教学讨论,切实加强教学管理，努力培育全面进展的合格学生. 二、目标任务 1、仔细学习先进的经验，积极进行“先学后教，当堂落实”教学模式的经验.加强数学课堂改革力度，积极开展教学活动，提高现代化教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高. 2、有效运用学具在数学课堂教学中的操作，通过实验操作活动，让学生手、口、脑、眼、耳等多种感官并用,协同作战，使学生在“玩”中学，在“玩”中思考，促进学生更轻松、愉快地掌握抽象 的数学结论，进展学生的思维能力、实践能力、解决能力、语言表达能力、制造能力等综合素养。 3、关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。老师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学,大力提倡讨论性学习、发现性学习、尝试性学习和实践性学习。提倡老师把日常的每一节课都当作公开课来上,提高课堂教学质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。 4、协助教务处抓好教育教学讨论工作，提高各班教学质量。仔细重视抓好教科研，提高老师的理论素养.在平常的教学中加强讨论,积累素材,期末每人上交一篇教学论文。 5、构建一种积极、主动、自主的教学活动，利用学具操作建立具有“主动参加、乐于探究、沟通与合作"为特征的新的学习方式.培育学生自主学习与合作学习能力，健全学生的人格,提高课堂教学的有效性。 6、转变老师的教育观念和教学方式,使老师从单纯的知识传授者变为学生学习的促进者、组织者和指导者。营造课堂教学的民主氛围，培育学生的好奇心和制造力. 三、 主要措施 1、教研组长配合教务处对数学教学的指导和管理，以抓”课堂常规”为突破口，严格执行学校教务处的计划. 2、坚持每周四的教研活动，采纳理论学习、座谈沟通、校本讨论等形式开展...
