中学生学风建设方案 学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂。 优良的学风是保证教育教学质量的重要条件，是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量. 为进一步建设学生成长成才的良好的环境，激发学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素养的全面提高，特制定本实施方案. 一、建设目标：本次活动着力解决学生在学习、纪律和行为习惯等方面存在的问题，使其进一步意识到学习的重要性，增强学习的积极性和主动性,“形成 勤学、善学、乐学、好学的良好局面. 努力达到：仔细学习的学生明显增多，态度明显转变，学习积极性明显提高，使每名学生成绩在原有基础上有提高或大幅度提高，学生行为习惯进一步法律规范，存在问题得以逐步改正，班级凝聚力增强，教风、学风、班风进一步优化，教学质量进一步提高。 二、领导小组组 长：成 员：三、实施步骤第一阶段：宣传发动阶段 1．国旗下讲话. 通过国旗下讲话，吹响加强学风建设的号角,使学生初步了解学风建设的重要意义及基本要求。 2．老师会。 召开全体老师动员会,使全体老师明确学风建设的重要意义与肩负的责任，了解学风建设活动的相关事宜。 班主任要发挥指导作用，加强班风建设。 3.倡议书。 “由团委和学生会向学生发出 学风建设，从我做起的倡议书，使其明确学风建设的重要意义及基本要求。 4.班会。 班主任通过班会深化宣传学风建设的重要性，通过学生讨论认识本班在学风方面存在的问题，并提出今后学风建设的具体措施. 5.班级方案。 各班主任结合本班实际,与任课老师共同研讨，制定本班学风建设实施方案。 6。辅助宣传. 借助黑板报、宣传橱窗、横幅标语等宣传手段广泛宣传，营造舆-论氛围,号召师生积极参加学风建设活动，引导该项活动向纵深进展。 第二阶段:全面实施阶段 1.法律规范课堂教学常规。 （1）学习几个环节的要求:① 预备. 预备铃响后，保持教室宁静,做好上课准备。 ②听课。 仔细听讲；学会笔记;积极思考;踊跃发言；敢于质疑。 ③复习。 养成及时复习、系统复习的好习惯，做好知识的归纳整理。 ④作业。 独立及时完成作业；作业错误要订正。 ⑤考试。 仔细、法律规范考试;养成诚信考试不作弊的习惯。 （2）老师职责：各科任老师是课堂管理的第一责任人，老师坚持候课制度,不迟到,不提前下课，要严格控制课上说话、打瞌睡、看与本课无关的书籍、做小动作等现象的发生。 (3)①具体工作安排：各班...
