高台逸夫小学德育工作评价考评细则(修订稿） 考评单位： 考评人: 考评时间： 一级指标 二 级 指 标 序号 分值 考 评 内 容 校 园 文 明 一 重视校园环境文化建设，注重发挥四大场所的环境育人功能，管理 工 作 措 施 到位，学生文明程度高.（30 分） 1 4 校园景点设置和宣传品陈设法律规范精致、给予文化内涵、有较强的教育针对性;校园环境区、教室、楼道、寝室、食堂等场所布置法律规范,洁净文明。考核办法:1、校园景点、校园宣传品有严重人为破坏的痕迹每处扣 1 分;2、各大场所有垃圾堆放或没有及时清扫的现象，每处扣 1 分;3、宣传物、标语、教室内悬挂物品等堆积灰尘的、脱落的现象每发现一处扣 1 分。 2 4 重视了学生养成教育，校园内无乱丢乱扔现象；少先队员佩戴好红领巾、中小学生佩戴好校徽；广阔学生能够积极遵守《中小学生行为法律规范》《中小学生守则》的要求；学生言行文明礼貌、能积极主动地向来访者问候.考评办法：1、每发现一处学生乱丢、乱塞(含将饮食包装袋、纸屑塞于墙缝、开关盒等）扣 1 分;2、调查走访学生时，发现小学生没有佩戴红领巾、中小学生没有佩戴校徽的，每生扣 0。2 分；3、发现有学生在课间追赶打闹的现象每一起扣 2 分;4、学生不主动问候老师的,每人次扣 0.2 分。 3 4 学校积极开展了“学生一日常规评比”,并建立起了评比情况的“日点评”、“周点评”制度。考评办法：1、走访师生了解是否真正建立了评比的“点评制”，没有的扣 1 分；2、查看学校一日常规评比资料，没有周小结和月总结的扣 1 分,不全的扣 0。5 分；3、评比过程资料不法律规范的扣 0。5分。 4 4 学生做课间操、眼保健操、参加集会等动作快捷、井然有序，体现出中小学生生机勃发的精神风貌。考评办法:1、看学生课间操集合队形、速度与纪律情况,队伍松散、集合缓慢扣 1 分；2、做操慵懒、动作不齐，每人次扣 0。1 分，最多扣 2 分。 5 3 重视班级文化建设，教室布置法律规范,桌椅摆放整齐，室内洁净洁净，什物陈列有序，文化渲染到位。考评办法：每小点按 0.5 分计，发现一处没有达到要求则扣完该小点的分值. 6 2 重视老师办公室、学校行政办公室等的文化建设,室内洁净洁净，办公桌上物品摆放整齐。每小点按1 分计。 7 3 学生食堂做到三区分离，能根据要求做好卫生清洁保洁与疾病防控工作。考评办法：着重看学生就餐习惯的养成。食堂卫生常规 1 分，学生卫生习惯...
