中心小学老师教学常规管理考核细则教学工作是学校的中心工作，其它工作都是为教学工作服务的.为落实我校常规精细化管理,确保学校教学工作再上新的台阶，结合我校实际，特制定本细则：一 、计划：（3 分） 1、制定教学计划符合教学常规要求，内容和要素齐全，具有可操作性，切实可行，按时上交得 3 分. 2、内容和要素齐全，但简略空洞，一般化，上交不及时得 2。5分； 3、内容简略，要素不齐全，缺乏可操作性得 2 分。 4、未交扣 1 分.二 、教案：﹙5 分﹚ 1、教案做到书写仔细、法律规范,每课要有三维目标并且落到实处，能按时批阅得 1 分. 2、分清找准本课重、难点，要有课时目标.0。5 分. 3、教学仪器，教具准备与该课堂内容相符,能使用一定的教具和学具 0。5 分. 4、要有详细的教学过程，并注明本节课是第几课时,要能体现学生学习方法、学习方式，能体现先进的教学理念 2 分. 5、课后都要及时写出教学反思 1 分。 三、课堂教学：（6 分）(一）、教学设计：(1 分） 1、教学目标准确，符合新课标学段的要求,正确把握课程内容，根据学生实际,合理地制造性地使用教材和开发课程资源.0。5 分。 2、教学过程设计合理，教学活动有利于学生形成良好的学习方式 0。5 分。（二)、 教学行为：（5 分） 3、在学习指导上要尽量使每一位学生有参加的机会,老师语言要准确,有激励性和启发性，有较强的专业知识，教态亲切、自然，板书合理，书写法律规范, 2 分。 4、及时采纳积极的评价方式，关注学生的学习态度和过程，指导学生自我评价 0。5 分. 5、每个学生都要参加学习活动，且方式多样，时间充分 0。5 分。 6、课堂气气氛活跃,师生沟通平等、积极 1 分。 7、基本实现教学目标,多数学生能完成学习任务，每位学生都有不同程度的收获和进展，师生状态较好 1 分。四、作业批改与辅导(4 分). 1、作业布置要合理，有科学性,作业量适当. 1 分 2、作业本洁净、洁净，无乱涂乱画 1 分（有 1 人次扣 0.1 分）。 3、作业全批全改,即做到当天作业当天批改完成，且批改要有日期、激励性的标志,作业数量要达到班级人数。1 分（有 1 人次未全批全改扣 0。1 分）。 4、作业批改无评判错误，作业批改次数达到要求 1 分（有一处错误扣 0.1 分)。五、辅导（3 分）：1、有学困生名单及辅导安排或计划 1 分。 2、有辅导内容，体现学困生的学习过程,辅导方法科学化，适用性,有利于学困生的进步和...
