中级会计实务课程整体设计介绍文字说明各位领导、专家：你们好！我是经济管理学院《中级会计实务》课程负责人张蕾.下面我将从教学队伍、教学内容、教学条件、教学方法与手段、教学效果、课程特色及政策支持与辐射共享等七个方面对您介绍本课程的整体教学设计.一、教学队伍 （一）教学队伍结构 《中级会计实务》课程组由 13 为老师组成，专任老师 5 名，其中副教授 1名，讲师 3 名,助教 1 名;兼职老师 8 名，其中注册会计师 3 名,高级会计师 2 名,高级讲师 1 名，会计师 2 名，他们分别来自校内专家、校外实训基地。五位专任老师毕业于不同的院校,平均年龄 35 岁，其中三名老师从事会计教学工作在 15 年以上，两名 5 年以上。目前承担着会计电算化专业的所有会计专业课的教学。其中“双师"结构，专兼老师比例，学缘结构，年龄结构，职称及职业资格结构老师队伍共计 13 人,双师比例为 100％。1.专职老师的双师结构专职老师人数 双师人数 百分比 5 人 4 人有行业中级以上职称80% 2。专兼老师比例 专兼职老师总人数 企业兼职老师人数 百分比 13 人 862％ 3．专职老师的学缘结构 序号姓名 本科毕业院校 1朱英华山东经济学院2张蕾山东理工大学3白洁青岛大学4亓凤华聊城大学5娄玉花山东大学 4．专职老师的学历结构 学历/学位 人数 百分比 讨论生/硕士 120% 本科/学士 1（40 岁以上)20％ 在读讨论生360％5．专职老师的年龄结构 20-30 岁30—40 岁40—50 岁 1 人2 人2 人 6．专职老师的职称及职业资格结构 职称 人数 百分比 副高120%中级480％专职老师学历结构： 专职老师的职称及职业资格结构： （二) 近五年来教学改革、教学讨论成果及其解决的问题1、编写教材四部，其中《会计电算化》2024 年由北京交通大学出版社出版；《税收实务》、《基础会计》和《管理会计》由山东人民出版社出版. 2。发表教改学术论文 8 篇。 3．为聊城市国税局和临清迅力集团培训职工数次. 4．承担山东教育厅人文社会科学课题《农信社农业贷款对聊城社会主义新农村建设影响机制讨论》一项，并获得聊城市优秀调研成果二等奖。5．改革了传统的以老师讲，学习学为主的教学模式，大胆采纳了工作结合、任务驱动为主的新的教学模式，取得了较好的教学效果.6．沙盘教学成果显著，2024、2024 连续两年获山东省大学生沙盘竞赛团体二等奖，且 2024 年获最佳理财奖，2024 年获用友 ERP 山东赛区二等奖...
